Anthropic 推出 Claude 教育版，AI 助手迈向“引导式学习”

人工智能公司 Anthropic 近日宣布推出 Claude for Education，这是一款专为高等教育机构定制的 Claude 版本。在全球教育界积极探索人工智能融合的浪潮下，Anthropic 此举不仅是技术应用的拓展，更体现了其引导 AI 在教育领域扮演更深思熟虑角色的意图，旨在让教育者和学生共同参与塑造 AI 的社会角色。

Anthropic 此次围绕 Claude for Education 发布了数项关键举措：

1. 学习模式 (Learning mode)：一种新的 Claude 交互体验，强调引导学生的推理过程而非直接提供答案，意在培养批判性思维。
2. 校园广泛部署：与美国 Northeastern University、英国 London School of Economics and Political Science ( LSE ) 以及美国 Champlain College 达成全校范围的接入协议。
3. 学术生态合作：加入 Internet2 联盟，并与教育科技公司 Instructure 合作，计划将 AI 功能嵌入广泛使用的 Canvas LMS 学习管理系统。
4. 学生赋能项目：推出 Claude 校园大使项目，并为使用 Claude API 进行开发的学生项目提供额度支持。

AI 在校园：从工具到伙伴？

Claude for Education 承诺为高校提供安全、可靠的 AI 服务。根据 Anthropic 的设想，其应用场景广泛：

• 学生可以利用它起草带有规范引用的文献综述，通过分步指导解决微积分难题，或在提交论文前获取关于论点的反馈。
• 教师能够依据特定学习目标创建评分标准，高效地对学生论文提供个性化反馈，甚至生成不同难度的化学方程式。
• 行政人员则可借助它分析各院系的招生趋势，自动处理对常见咨询的重复性邮件回复，以及将冗长的政策文件转化为易于理解的 FAQ 格式。

这些场景描绘了 AI 从简单的信息检索工具向更深度融合教学、管理流程的“伙伴”角色转变的可能性。其核心在于提供一个具备企业级安全和隐私控制的熟悉聊天界面。

核心差异：“学习模式”的探索

Claude for Education 的一大亮点是引入了“学习模式”。该模式在 Projects 功能（允许学生围绕特定作业或主题组织与 Claude 的对话）内运行。与传统 AI 倾向于直接给出答案不同，“学习模式”试图通过以下方式促进学生的独立思考：

• 引导而非解答：例如，提问“你会如何着手解决这个问题？”而不是直接给出方案。
• 苏格拉底式提问：通过“有什么证据支持你的结论？”等问题引导学生深化理解。
• 强调核心概念：突出具体问题背后的基本原理。
• 提供实用模板：为研究论文、学习指南和提纲提供结构化格式建议。

这种设计体现了 Anthropic 试图将 AI 定位为辅助思考、启发思维的工具，而非简单的“答案机器”。这无疑是对当前 AI 应用于教育方式的一种积极探索。然而，这种引导式互动能否真正有效培养所有学生的批判性思维，以及如何在不同学科和教学场景中发挥最佳效果，仍有待实践的检验和进一步观察。

赋能学生，构建生态

除了核心产品，Anthropic 还推出了两项面向学生的计划：

• Claude 校园大使：让学生有机会直接与 Anthropic 团队合作，在各自校园内推广教育相关的 AI 活动。
• 学生开发者支持：为使用 Claude API 构建项目的学生提供申请 API 额度资助的机会。

这些举措显示了 Anthropic 不仅着眼于机构层面的合作，也注重培养学生用户群体，并激励基于其技术的创新应用，这对于构建一个活跃的 Claude 教育生态至关重要。

锚定高校：多元化的战略合作

Anthropic 首批公布了与三所特色鲜明的高校的合作：

• Northeastern University：作为 Anthropic 的首个大学设计合作伙伴，此次合作覆盖其全球 13 个校区的 5 万名学生、教职员工。Northeastern 在 AI 与教育融合方面早有布局，其校长 Joseph E. Aoun 更是该领域的思想领袖。双方将共同探索 AI 在高等教育中的最佳实践、开发新的 AI 教育工具，并为负责任的 AI 部署制定框架。这次合作的规模和深度，预示着双方希望树立一个行业标杆。
• London School of Economics and Political Science ( LSE )：作为世界顶尖的社会科学研究机构，LSE 将向全体学生推广 Claude。LSE 强调，通过与 Anthropic 合作，确保学生公平地获得 AI 工具和技能，以应对 AI 变革的世界，并探索如何在教育情境中负责任地部署 AI。这体现了社科领域对于理解和塑造 AI 社会影响的独特视角。
• Champlain College：这所以职业为导向的学院，将在全校范围内部署 Claude，旨在帮助学生掌握未来职场必需的 AI 技能。通过将 Claude 融入校内和在线课程，Champlain College 将探索 AI 对劳动力发展的影响，特别是那些在技术驱动时代能让毕业生脱颖而出的人类技能。

选择这三所不同类型、各具特色的高校进行合作，显示了 Anthropic 试图在不同教育场景下验证和优化其产品的策略，覆盖研究型大学、专精领域院校和职业教育机构。

打通渠道：关键的行业联手

为了让 Claude 更顺畅地融入高校现有的技术设施和工作流程，Anthropic 还宣布了与关键行业组织的合作：

• Internet2：这是一个为研究和教育领域提供高速安全网络、云解决方案和身份管理工具的非营利组织。加入 Internet2 并寻求 NET+ 服务评估，意味着 Anthropic 希望通过这个受信任的渠道触达更广泛的教育和研究机构，解决部署中的网络基础和信任问题。
• Instructure：作为主流学习管理系统 Canvas LMS 的开发商，与 Instructure 的合作尤为关键。这意味着 Claude 有潜力直接嵌入到数百万学生和教师日常使用的平台中，极大地降低使用门槛，提升整合度。双方的合作目标是提高大学整合 AI 教学工具的公平性和便利性。

这两项行业合作，特别是与 Instructure 的联手，清晰地表明 Anthropic 不仅提供 AI 模型，更在积极打通进入教育市场的关键渠道，旨在实现规模化应用。

如何开始

对 Claude for Education 及其“学习模式”感兴趣的高校和教育工作者，可以通过 Anthropic 官网 提供的链接 表达意向。Anthropic 进入教育领域，特别是其差异化的“学习模式”，无疑为 AI 如何更好地服务于教育和人才培养，带来了新的思考方向和实践可能。