Educação básica universal em IA nas escolas primárias e secundárias até 2030? Como o setor educacional vê isso?

chegar a um veredicto

As escolas primárias e secundárias nacionais, de cima a baixo, emitiram documentos para popularizar a educação em IA, a maturidade do "setor" é o exame, a promoção, o treinamento e, finalmente, tornou-se um jogo de ricos.

Pode ser que seguir o exemplo dos Estados Unidos e ir direto para o estágio experimental da popularização da ciência ou aprender com o Japão, que oferece uma estrutura clara de aprendizado orientado, seja uma forma melhor de prática inicial.

Há pouco tempo, emcírculo de ciência e inovaçãoAqui está a grande notícia: o Ministério da Educação emitiu uma carta deixando claro que"Universalização básica da educação em IA nas escolas primárias e secundárias até 2030.".

Os pais já devem ter ouvido falar do termo "Inteligência Artificial". O ChatGPT4.0, o modelo Sora e a vitória do AlphaGo sobre Ke Jie, que movimentaram o mundo da tecnologia nos últimos meses, têm tudo a ver com inteligência artificial, ou IA. Como isso se relaciona com a educação de nossos filhos? No artigo de hoje, vamos nos aprofundar em algumas das lacunas de informações por trás dos documentos do Ministério da Educação para ajudar os pais a acompanhar o ritmo da educação de ponta em primeiro lugar.

Quais são os sinais para os pais dos documentos divulgados pelo Ministério da Educação?

O texto original do documento é o seguinte, com os destaques marcados em vermelho para facilitar a leitura dos pais 👇

Vamos analisar brevemente o que esse documento transmite que é relevante para nós, pais.

foco em

1.Em seguida, escolas primárias e secundárias de todo o país lançarão programas de educação sobre IA.

2) A inteligência artificial será aprendida desde o ensino fundamental até o ensino médio:

A seção primária inferior concentra-se na percepção e na experiência da tecnologia de IA

Foco na compreensão e aplicação de técnicas de IA nos níveis de ensino fundamental e médio

O nível do ensino médio concentra-se na criação de projetos e aplicativos de ponta

3. a alfabetização em inteligência artificial pode ser incorporada ao sistema abrangente de avaliação da alfabetização dos alunos.

4) Em seguida, o setor educacional e as escolas farão grandes esforços para realizar torneios relacionados à IA.

5) O Programa de Excelência em Escolas Secundárias aumentará a seleção de talentos no campo da inteligência artificial.

Para ser franco, este é um novo infomercial educacional, assim como a programação e a robótica eram há alguns anos, só que desta vez o protagonista foi trocado pela inteligência artificial.

Nos últimos anos, os pais devem ter a sensação de que muitos recursos estão sendo direcionados para "matemática, ciências, ciência e criatividade", tanto na política de promoção quanto na seleção de talentos nacionais.

A inteligência artificial também pertence à categoria de "ciência e inovação", ou seja, está intimamente relacionada à "lista branca" e aos "estudantes especiais de ciência e tecnologia".

A partir dos "alunos do ensino médio no programa de excelência", pode-se ver que o futuro da seleção de talentos, com a experiência em inteligência artificial nas crianças, se tornará a carne e as batatas.

E, a julgar pela menção no documento de "criar um sistema de currículo sistemático" e "promover a oferta de professores em larga escala", supomos que o status da IA será, no mínimo, igual ao da programação e da robótica, e talvez até superior.

Então, como pais, precisamos tratar a "inteligência artificial" como uma disciplina formal?

Até o momento, não.

A circular apenas incentiva a incorporação da educação em IA nos currículos locais e escolares, nos programas de serviço pós-escolar e nas práticas de estudo e, por enquanto, não diz que ela se tornará uma disciplina separada.

Quanto ao futuro, se o nosso país integrará o ensino de IA às principais disciplinas de idiomas, matemática e inglês e estabelecerá um sistema completo de aprendizado de IA como o das escolas estrangeiras, tudo isso é uma reflexão tardia.

No entanto, é previsível que a IA seja gradualmente combinada com outras disciplinas e, com certeza, haverá cada vez mais cenários em que as crianças usarão a IA em suas vidas de aprendizado no futuro.

É uma mudança na educação na era da IA e, com nossos filhos no meio disso, a inteligência artificial é uma parte inevitável da equação.

Um pouco mais de nossos próprios pensamentos.

Embora o nível nacional tenha promovido a educação em IA na escola, mas considerando vários fatores, a política de colocar na cabeça de cada criança é um projeto muito grande e longo.

Deixando de lado o fato de que a IA nas escolas precisa ser apoiada por um financiamento substancial, os únicos professores de tecnologia da informação que têm algo a ver com IA estão atualmente em falta, sem mencionar quantos educadores proficientes em IA podem existir no país?

Se você esperar até que a escola ofereça um curso relevante, pode ser um pouco tarde para que seu filho aprenda sobre a exposição à IA.

Sugerimos que os pais, se tiverem condições, orientem seus filhos para que aprendam mais sobre IA e experimentem a IA em suas vidas, um passo à frente de suas famílias.

Ps: na última parte do artigo, fornecemos algumas sugestões de aprendizado doméstico de IA que podem ser consultadas

Cursos de programação e robótica para crianças e jovens adultos não contam como IA completa

Muitos pais têm dúvidas sobre o que é inteligência artificial. É apenas robótica, é apenas aulas de programação?

Afinal, na vida real, frequentemente vemos notícias de IA aparecendo junto com robótica e programação, especialmente em filmes de ficção científica em que robôs inteligentes foram retratados.

A robótica e a programação representam, então, inteligência artificial?

Nossa resposta: o curso de programação/robótica que seu filho está fazendo tem alguma correlação com a IA, mas não representa totalmente a IA.

Vamos fazer uma análise abrangente e fácil de entender sobre a relação entre IA, robótica e programação.

Um diagrama da relação entre os três.

(1) Definição de Inteligência Artificial

A inteligência artificial consiste em duas partes: artificial e inteligente.

Artificial (Artificial) refere-se a qualquer coisa criada por humanos e Inteligência (Intelligence) significa a capacidade de entender, pensar, aprender e raciocinar.

A combinação dos dois juntos pode ser entendida como algo projetado por humanos que pode entender, pensar, aprender e raciocinar como um ser humano, e é chamada de Inteligência Artificial.

O objeto criado pode ser um objeto físico, como um robô ou um carro, ou pode ser um objeto virtual, como um modelo grande.

Então, como você faz para que essa coisa tenha inteligência humana? Será por meio de algoritmos de programação.

(2) Inteligência Artificial eRelacionamentos em programas para jovens

A programação tem um amplo escopo, e os cursos de programação atualmente disponíveis no mercado concentram-se no desenvolvimento do raciocínio lógico, da resolução de problemas e das habilidades de criação de algoritmos das crianças, entre outros aspectos.

Por meio de aulas de programação, as crianças podem aprender a dividir problemas complexos em várias etapas simples e, em seguida, usar instruções de programação para implementá-los, o que é um treinamento básico de mentalidade de programação.

Não se trata de IA no sentido pleno da palavra, mas é a base subjacente do pensamento de que a IA precisa.

Se a criança estiver interessada no desenvolvimento de IA em um estágio posterior e quiser aprender mais, ela precisará de alguma base em programação.

Projeto de IA (reconhecimento de placas de veículos) baseado na criação do Python.

(3) Relação entre os cursos de Inteligência Artificial e Robótica

Os cursos de robótica geralmente envolvem a construção de robôs e controles de programação que são programados para permitir que o robô execute tarefas específicas, como permitir que o robô navegue de forma autônoma por um labirinto e evite obstáculos.

Essa combinação de hardware e programação exemplifica a interação dos mundos físico e digital na IA;

Os comandos programados permitem que o robô conclua a tarefa de empilhar cubos.

No entanto, esse é apenas um cenário simples de aplicação da IA na robótica e não pode representar a IA completa.

Um exemplo.

O curso de robótica da criança envolverá o aprendizado e a aplicação de sensores, como sensores infravermelhos, sensores ultrassônicos, etc., para permitir que o robô detecte informações sobre o ambiente ao seu redor, o que é semelhante à camada de percepção na inteligência artificial;

Entretanto, a percepção da IA não se limita à simples aquisição de dados de sensores, mas também inclui o reconhecimento de alta precisão e a compreensão de imagens complexas, fala e outras informações.

Portanto, os aplicativos de sensores nos cursos de robótica são apenas a base perceptiva inicial.

(4) Para resumir.

Em primeiro lugar, os verdadeiros sistemas de IA são "mais inteligentes".

Atualmente, a maioria dos cursos de programação e robótica ministrados para crianças opera de acordo com procedimentos e regras predeterminados, com um nível de inteligência relativamente baixo.

Por exemplo, a IA pode ser treinada com grandes quantidades de dados para reconhecer automaticamente uma grande variedade de conteúdos de imagens diferentes, enquanto um robô programado e controlado por uma criança pode ser capaz de reconhecer apenas um número limitado de objetos ou cenas.

Em segundo lugar, o aprendizado de IA é mais complexo e difícil.

A Inteligência Artificial abrange alguns dos conhecimentos de robótica e programação, mas também outras áreas de conhecimento (aprendizado de máquina, aprendizado profundo, processamento de linguagem natural, visão computacional).

E os cursos de programação e robótica cobrem apenas alguns desses conceitos básicos e aplicativos simples.

Os pais podem pensar dessa forma: com a experiência de aprendizado de programação e robótica, seus filhos terão uma compreensão mais profunda da inteligência artificial;

Da mesma forma, para aprender IA, você precisa de algum conhecimento de programação e robótica como base.

Duas linhas da corrida da IA confiável: lista branca e institucionalização

A seguir, apresentamos alguns torneios relacionados à IA para jovens.

As competições de Inteligência Artificial, tanto na lista branca quanto no sistema, sempre existiram, exceto pelo fato de que, nos últimos anos, o número de inscrições era menor do que em robótica e programação.

Mas depois que o estado emitiu uma notificação, é provável que essas competições de IA comecem a esquentar.

Em geral, recomendamos duas rotas para a escolha de um evento de ficção científica - eventos na lista branca e eventos institucionais - e o mesmo se aplica às competições de IA.

(1) Eventos na lista de permissões

Desafio Nacional de Inovação em Inteligência Artificial para Jovens

Todas as competições desse evento são centradas na inteligência artificial. A cada ano há um tema específico e os alunos devem criar projetos inovadores e participar de competições individualmente ou em grupos com base no conhecimento e nas regras relacionadas à inteligência artificial, usando conhecimentos relacionados à robótica, eletrônica, tecnologia da informação, engenharia mecânica, microcontroladores e programação.

A competição é dividida em quatro direções, entre as quais os eventos de robótica e programação, que são diferentes dos eventos regulares, são mais focados em aplicativos inteligentes, o que torna os eventos mais difíceis.

Concurso Nacional de Inovação e Prática em Tecnologia da Informação para Escolas de Ensino Fundamental e Médio

O NOC é um evento de ciência e tecnologia em grande escala muito abrangente, com uma trilha dedicada à IA.

Entre eles estão o AI Big Model e o AI Generative Innovation Challenge, ambos novos este ano.

A competição é sobre como aplicar a IA generativa, semelhante ao uso do ChatGPT para treinamento iterativo, a fim de concluir as tarefas da competição, como a criação de trabalhos com um enredo completo, por meio de macromodelos de IA.

Essas duas competições não exigem conhecimento de programação ou robótica, portanto, se o seu filho normalmente usa modelos de IA, você pode dar uma chance a eles.

Na trilha de design, há também alguns eventos relacionados à inteligência artificial, como a criação de trabalhos por meio de diferentes combinações de IA com impressão 3D, animação, hardware de código aberto etc.

(2) Eventos institucionais

Programa "Inovação e Prática de Inteligência Artificial para Jovens Nacionais"

O torneio é organizado pela Associação Chinesa de Ciência e Tecnologia e pelo Laboratório de Inteligência Artificial de Xangai, e a inscrição é gratuita.

invadirGeração de arte de IA, design de interação de IA, práticas de engenharia de IA e algoritmos de IAQuatro painéis.

Há também alguns torneios de IA que serão organizados por associações científicas locais, sociedades de IA e conselhos educacionais, o que exigirá que os pais se mantenham atualizados com as informações locais.

Iluminação da alfabetização por inteligência artificial, eis o que você pode fazer em casa

Por fim, voltamos ao que mencionamos no início do artigo, como iniciar o esclarecimento sobre IA de seu filho em casa.

Nossos filhos podem se tornar desnecessariamente técnicos no item IA, mas nesta era atual de rápido avanço tecnológicoPelo menos ensinamos nossos filhos a conviver com a IA e a usá-la cientificamente.

Esse é o ponto mais importante que queremos transmitir aos pais neste artigo de hoje.

Para fazer isso, não é necessário gastar muito dinheiro para se matricular em aulas, basta oferecer ao seu filho alguns meios de obter experiência prática com IA.

Oferecemos sugestões de aprendizado nas três direções a seguir:

Primeiro, ciência rigorosa de IA para jovens e crianças

Em segundo lugar, a experiência de aplicação de IA é adequada para jovens e crianças

Em terceiro lugar, programas de aprendizado de IA para crianças e adolescentes

01 Ciência de IA rigorosa

① Áudio de notícias

O país está fazendo um trabalho melhor atualmente é a notícia de tecnologia da Burson-Marsteller. Reunimos as notícias relevantes sobre IA até o momento, incluindo informações para entender, descobertas de ponta e discussões sobre direcionamento.

② Assine revistas científicas populares

Por exemplo, o All Things Considered e o Curiosity acompanharão a IA continuamente.

③ Edição especial de ficção científica

Por exemplo, a série AI Intelligence apresentada na Teen Time.

④ Assista ao documentário sobre IA

A Era Inteligente

Produzido pela China Central Radio and Television (CCTV), o filme é uma perspectiva internacional sobre como os seres humanos, no processo de coexistência e integração com as máquinas, criam, simulam, estendem e expandem sua própria inteligência e até mesmo desafiam sua própria cognição.

A era da IA

The Age of AI é um documentário de Robert Downey Jr. e do YouTube relacionado a técnicas e tecnologia de inteligência artificial, apresentado e narrado por Robert Downey Jr.

O filme investiga o impacto que a tecnologia de IA terá na futura vida produtiva dos seres humanos sob diferentes ângulos.

Um guia para a inteligência artificial

Uma produção da BBC que investiga as origens e o desenvolvimento da inteligência artificial e seu impacto na sociedade humana.

02 Experiência em aplicativos de IA① Chatbots baseados em modelos grandesChatGPT4.0(🪜)

Site: https://chatgpt.com/OpenAI

Desenvolveu um chatbot de IA que pode conversar em chinês.

As crianças estão sempre disponíveis para ajudar com qualquer dúvida 👇

A força do ChatGPT está em sua aritmética avançada e no suporte a dados em massa, fornecendo respostas relativamente precisas e perspicazes sobre uma variedade de tópicos e domínios.

Se houver dificuldade em usar o ChatGPT, a criança poderá experimentar alguns dos modelos maiores do país, que são consistentes com o ChatGPT em sua lógica de uso.

saco de feijão

O assistente de IA desenvolvido pela ByteDance está disponível em uma versão da Web e também em um aplicativo.

Além do modo de bate-papo no idioma, o Doubao também segmentou as necessidades dos usuários, como Owen, um tutor de inglês, um assistente de correção de redações e um gerador de provas de matemática para crianças.

Além dos pufes, você também pode permitir que seu filho experimente o Xunfei Starfire, o Tongyi Thousand Questions e o Wenxin Yiyin, todos consistentes em sua operação.

A criança digita sua pergunta na caixa de diálogo e obtém a resposta.

Por exemplo, se uma criança precisa fazer um cartão de leitura e não tem a menor ideia, ela pode pedir ajuda a um chatbot com ideias.

Esses grandes modelos de IA acima têm, na verdade, muitos derivados, e o robô de diálogo é apenas um deles, como pintura com IA, vídeo com IA, música com IA, e as crianças podem experimentá-los quando experimentarem os grandes modelos.

Além disso, apresentamos alguns outros aplicativos de IA.

② Prática de conversação com IA

Olá, Echo

Há um sparring falante de IA com um modo especial para crianças da Yodo.

No Modo Crianças, você pode conversar livremente com o robô ou escolher um tópico para explorar.

Se você se deparar com uma situação que não sabe como fazer no diálogo, poderá escolher os prompts de diálogo ou alternar a tradução para o chinês, que ainda é bastante fácil de usar.

Tutor de piloto de bolso

Uma aula de IA com professor estrangeiro para o aprendizado de inglês, que pode corresponder ao livro didático da escola e a alguns livros didáticos originais, bem como à prática do tema correspondente.

Mais do que um chatbot, essa fala com IA é mais parecida com a simulação de uma sala de aula interativa ao vivo com um professor estrangeiro.

③ Criação de IA (vídeo/desenho/música)

um sonho instantâneo

No Byte Jump, você pode criar imagens, vídeos e músicas.

A operação é simples, basta digitar o texto.

03 Curso de Aprendizagem de IAsequência

Se seu filho tiver grande interesse em IA e estiver disposto a experimentá-la por conta própria, encontramos um site gratuito para os alunos aprenderem sobre ela - OpenXLab Puyu Platform.

Plataforma OpenXLab Urayu

PuYu (OpenInnoLab) é um site de aprendizado aberto de IA criado pelo Laboratório de Inteligência Artificial de Xangai para jovens chineses, que atualmente está na fase gratuita.

Adequado para: 6 a 19 anos de idade

Endereço:www.openinnolab.org.cn/pjedu/home

As etapas são simples, basta seguir as instruções do site, e qualquer criança a partir da 3ª série do ensino fundamental pode fazer isso por conta própria.

Etapa 1: Registro gratuito de e-mail/número de celular.

Etapa 2: Reconhecer e treinar a IA

O site oferece experiências avançadas de IA, como classificação de imagens, classificação de gestos, classificação de voz, pintura com IA, regência de música, captura facial e muito mais.

Após a experiência, a criança terá uma percepção geral de como treinar a IA.

Etapa 3: Aprendizado profundo de IA

Se seu filho ficar intrigado com a IA após a experiência e quiser se aprofundar, o site oferece cursos introdutórios para escolas primárias até cursos avançados de ensino fundamental e médio, que atualmente são gratuitos e abertos ao público.

Mas, como dissemos acima, o aprendizado de IA exige um certo conhecimento de programação e robótica como pré-requisito e, se a criança já estiver fazendo aulas de programação/robótica, ela pode ser incentivada a aprender por conta própria.

Essas são apenas algumas das dicas que oferecemos sobre como iniciar a alfabetização em IA em seu filho em casa.

Obviamente, o desenvolvimento da IA será um grande negócio para toda a humanidade por muito tempo e, mesmo deixando de lado a parte relacionada à educação, ainda queremos que as crianças frequentemEntenda a IA, use a IA, domine a IA.

Essa é a alfabetização em IA que se espera que todos os membros da sociedade tenham nos dias de hoje.

referência

Estados Unidos da América

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Japonês

O Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia (MEXT) planeja publicar diretrizes oficiais de aplicação com base na nova minuta em 2024, com os principais elementos das novas diretrizes:

• O princípio centrado nas pessoasAs novas diretrizes deixam claro que o objetivo central da IA é capacitar os seres humanos e que os resultados da IA devem ser usados como referência para a tomada de decisões, sendo que o julgamento e a responsabilidade finais permanecem com os seres humanos.
• desenvolvimento de capacidadesAs diretrizes enfatizam a integração das ferramentas de IA com o programa de aprendizado existente para desenvolver a alfabetização informacional e as habilidades de resolução de problemas dos alunos e, ao mesmo tempo, aprimorar seu pensamento crítico por meio do ensino assistido por IA.
• Funções dos professoresOs professores são vistos como peças-chave que precisam não apenas adquirir o conhecimento necessário sobre IA, mas também orientar seus alunos no uso adequado das ferramentas de IA. Isso exige que os professores ampliem os limites de suas novas competências e, ao mesmo tempo, mantenham suas responsabilidades educacionais tradicionais.
• Cenários de aplicativos específicosO guia abrange várias dimensões, desde a preparação do professor até o aprendizado do aluno, incentivando os professores a usar a IA para melhorar sua produtividade e ajudando os alunos a personalizar seu aprendizado por meio da IA.
• Segurança e conformidadeAs novas diretrizes enfatizam os fundamentos legais, como a proteção da privacidade e os direitos autorais, e exigem que se evite a inserção de informações confidenciais ao usar a IA para garantir o uso seguro e em conformidade.
• Educação ética e alfabetização informacionalAs diretrizes exigem a atribuição de fontes ao citar conteúdo gerado por IA, a fim de conscientizar os alunos sobre o uso adequado das ferramentas de IA e evitar o uso indevido e o plágio.