OpenAI выпускает "Бесплатный курс ChatGPT для учителей начальной и средней школы".

20 ноября 2024 года OpenAI запустила бесплатный онлайн-курс, призванный помочь учителям K-12 внедрить ChatGPT в учебный процесс.

Курс под названием ChatGPT Foundations for K-12 Educators byOpenAI сотрудничает с некоммерческой организацией Common Sense Media для разработкиДля всех педагогов и школьных округовсвободный и открытыйМероприятие, состоящее из девяти часовых модулей, охватывает основы ИИ и его использование в образовании, "а также способы обеспечения безопасности и конфиденциальности учащихся".

Источник изображения: Common Sense

OpenAI утверждает, что курс был опробован в "десятках" школ, включая школьный округ Агуа-Фриа в Аризоне, школьный округ Сан-Бернардино в Калифорнии и систему чартерных школ Challenger Schools. Согласно внутренним исследованиям OpenAI. 981 участник программыTP3T сообщил, что курс дал новые идеи или стратегии, которые можно применить на практике.

"Мы находимся на ранних стадиях внедрения ИИ в образование K-12, что потребует от педагогов, технологов и организаций всех видов совместной работы, чтобы эта технология давала возможность учителям и улучшала результаты обучения, - говорит Лия Бельски, вице-президент и генеральный менеджер по образованию в OpenAI (и бывший директор по доходам Coursera). Лия Бельски, вице-президент и генеральный директор по образованию OpenAI (и бывший директор по доходам Coursera)".Наша приоритетная задача - предоставить преподавателям ресурсы, которые помогут им разумно использовать инструменты OpenAI и установить стандарты ответственного использования в классе.Разработанный в партнерстве с такими надежными организациями, как Common Sense, этот курс закладывает важную основу".

Будучи обычным пользователем генеративного ИИ, а также случайным разработчиком и ученым, я "закончил" курс примерно за 20 минут и получил сертификат, но я не уверен, что когда-нибудь смогу пройти его до конца.Для начала, этот курс все же стоит посмотреть. Учитывая язык курса, я решил воспроизвести его суть на китайском языке.

I. Цели обучения

В этом курсе есть три цели обучения:Понять, что такое ChatGPT и как он работает; узнать, как использовать ChatGPT для поддержки вашей практики преподавания и обучения; разработать лучшие практики применения принципов ответственного ИИ в школьной среде.

II. Основная часть курса

(i) Первый модуль курса - "Что такое ChatGPT и как он работает?".

Хотя концепция искусственного интеллекта может быть для вас новой, эта технология существует уже много лет и является жизненно важной частью нашей существующей цифровой инфраструктуры.

Искусственный интеллект можно рассматривать как вспомогательную технологию, которая поможет человеку ориентироваться в постоянно усложняющемся мире.

Модели искусственного интеллекта обучаются, анализируя большие массивы данных и распознавая закономерности. Чем больше данных они обрабатывают, тем лучше справляются с такими задачами, как предсказание погоды или рекомендация фильмов.

ChatGPT это сервис искусственного интеллекта от компании OpenAI. Вы можете получить доступ к нему в любом месте, где есть интернет. Этот инструмент позволяет использовать возможности генеративного ИИ на кончиках ваших пальцев. С его помощью вы можете выполнять задачи, в которых задействован генеративный ИИ, например, генерировать текст и изображения. Но он способен на гораздо большее! ChatGPT также может помочь в решении таких задач, как перевод текста, анализ данных и ответы на вопросы.

(ii) Второй модуль курса - "Преподавание и обучение с помощью ChatGPT".

Представьте, что вы разговариваете с коллегой и вам нужно, чтобы он выполнил задание.Чтобы убедиться, что они делают именно то, что вам нужно, необходимо дать четкие, подробные инструкции и постоянно направлять их в процессе работы.Тот же подход применим и при использовании ChatGPT. Ключ к получению наилучших результатов - это конкретные, хорошо продуманные подсказки, а затем уточнение ответов с помощью дополнительных инструкций.

Система CRE (Context, Role, Expectation framework) - это структурированный подход к созданию подсказок для ChatGPT, гарантирующий, что ИИ четко поймет ваш запрос и предоставит наиболее подходящий ответ.

(iii) Третий модуль курса - "Использование ChatGPT для повышения производительности".

Представьте, что вы сократили время планирования урока вдвое. Что бы вы делали с этим дополнительным временем? Стали бы вы больше времени общаться с учениками? Может быть, вы наконец-то сможете сделать заслуженный перерыв в подготовке?Один из самых простых способов повысить свою производительность - сначала определить, какие административные задачи можно автоматизировать с помощью ChatGPT..

В курсе приведены следующие образцы слов-подсказок:

Я учитель английского языка 9-го класса, присутствующий на заседании кафедры. Наша цель - обсудить [перечислите конкретные темы]. Учитывая ограниченное количество времени, отведенное на заседание кафедры английского языка, я хочу, чтобы мы достигли максимальной эффективности. Можете ли вы предложить несколько стратегий для того, чтобы сделать обсуждение целенаправленным и ориентированным на конкретные действия и при этом дать возможность высказаться всем остальным участникам?

(iv) Четвертый модуль содержания курса - "Использование ChatGPT для планирования уроков".

Как учитель математики, вы планируете адаптировать предстоящий курс к потребностям своих учеников. Чтобы сделать это эффективно, вам нужно проанализировать результаты их тестов, уровень математической подготовки и качественные отзывы, которыми они делятся в классе. Вы хотите определить список вопросов, которые необходимо рассмотреть, и "слепые пятна", чтобы улучшить следующий модуль.

В курсе приведены следующие образцы слов-подсказок:

Я учитель математики, который хочет улучшить понимание моими учениками [конкретной математической концепции]. Основываясь на их оценках, результатах тестов и отзывах [кратко перечислите основные темы из отзывов учеников], какие три целевые задачи я могу поставить на следующий урок, чтобы удовлетворить их конкретные потребности и устранить заблуждения?

(v) Пятый модуль содержания курса - "Использование мультимодальных возможностей ChatGPT".

Подсказки ChatGPT могут включать в себя не только входной текст. ChatGPT - это мультимодальная языковая модель, что означает, что она может понимать и реагировать на широкий спектр входных данных и генерировать вывод в различных форматах.

Считайте, что мультимодальность - это аналог того, как ученики учатся с помощью различных органов чувств: читают, рассматривают картинки, слушают аудио и даже взаимодействуют с видео. Мультимодальные возможности ChatGPT работают со всеми типами ввода, что делает его универсальным инструментом для создания контента, подобного приведенному ниже:

(vi) Шестой модуль содержания курса - "Ограничения использования ChatGPT и статус преподавателей".

ChatGPT может стать мощным инструментом для поддержки вашей преподавательской практики. Как видно из приведенных выше советов, с его помощью можно быстро подготовить повестку дня для проектов, генерировать идеи для заданий и даже давать объяснения по сложным темам. Однако важно признавать его ограничения:

OpenAI признает это в своем курсе:Учителя могут помочь ученикам практическими занятиями, индивидуальным обучением, эмоциональной поддержкой и мгновенной обратной связью, чего не может сделать ChatGPT!

ChatGPT не заменяет вашего общения с учениками. Вы в гораздо более выгодном положении, чтобы обеспечить индивидуальное внимание и поддержку, в которых нуждаются ваши студенты. Хотя ChatGPT может быть ценным ресурсом, его следует использовать в сочетании с существующими практиками.

Как и в случае с любой другой технологией, безопасность и эффективность ChatGPT зависит от того, как его использовать. Хотя ChatGPT - это мощный инструмент, который может повысить эффективность и дополнить вашу работу, он не заменит ваших знаний и опыта.

На этом рисунке изображена модель образовательной экосистемы, ориентированной на ученика и учителя. Модель состоит из трех циклов, идущих изнутри наружу:

1. Инструктивная петля
   • Это основной компонент, который фокусируется на непосредственном интерактивном процессе преподавания и обучения в классе, с целью поставить в центр внимания потребности учеников и учителей и улучшить результаты обучения.
2. Петля подготовки к обучению
   • Этот уровень включает в себя подготовку учебных ресурсов и профессиональное развитие учителей для поддержки учебной деятельности в классе.
3. Технологическая петля закупок
   • Самый верхний уровень связан с закупкой и распределением технического оборудования и инструментов для обеспечения необходимой поддержки преподавания и подготовки.

Модель подчеркивает синергетическую взаимосвязь между тремя компонентами и ставит во главу угла "студентов и преподавателей", обеспечивая тесную взаимосвязь технологий, ресурсов и учебных разработок для удовлетворения потребностей реального преподавания и обучения.

и принцип "человек в контуре".Постановка человека в центр принятия решений ИИ - это ключ к снижению рисков, таких как потенциальная предвзятость, проблемы с конфиденциальностью и создание вредного контента. Как педагог, вы обязаны критически оценивать, когда и как использовать генеративный ИИ, всегда ставя во главу угла благополучие учащихся и результаты обучения.

III. Оценка курса

В качестве вводного курса OpenAI дает систематическое объяснение того, как использовать ChatGPT в преподавании и обучении, однако, по моему личному опыту, здесь есть некоторые преувеличения, например, мультимодальная генерация ChatGPT способна только на рисование ИИ и не позволяет легко взаимодействовать с аудио/видео в рамках курса - как минимум, для этого требуется OpenAI TTS и OpenAI TTS. -Как минимум, для этого необходимы OpenAI TTS и Сора и другие модели работают вместе, а текущий ChatGPT не позволяет легко задействовать эти возможности. Но как бесплатный открытый курс начального уровня (с выдачей сертификата) он определенно стоит внимания.

Вклад других экспертов был не менее впечатляющим.

Син а Тес Сухаи, визуальный художник и педагог из Университета Аризоны, считает инструменты ИИ полезными при написании вспомогательных материалов, таких как руководства по выполнению домашних заданий.Однако он выразил обеспокоенность тем, как OpenAI может контролировать контент, который учителя создают с помощью ее сервисов.

"Если преподаватель создает курс с помощью платформы, а компания имеет право повторно использовать и продавать эти данные, это создает большую нестабильность, и мне неясно, как OpenAI будет использовать, упаковывать или продавать контент, созданный с помощью ее моделей".

Лэнс Уорвик, преподаватель физического воспитания в Иллинойском университете в Урбане-Шампейне, обеспокоен тем, что такие ресурсы, как OpenAI, могут заставить педагогов, не имеющих представления об этике технологий ИИ, чрезмерно полагаться на ИИ. он утверждает, чтоХотя курс охватывает некоторые ограничения ChatGPT (например, невозможность справедливой оценки), модули по конфиденциальности и безопасности "очень ограничены" и даже противоречат друг другу.

Как пишет OpenAI в своем руководстве.ChatGPT не заменяет общения с учениками. Некоторые преподаватели и школы никогда не поверят, что он может заменить какую-либо часть процесса преподавания и обучения.