ИИ для преподавания и обучения в образовании: изучение лучших инструментов ИИ для преподавателей

Возвышение искусственного интеллекта в образовании

Искусственный интеллект (ИИ) - это развивающаяся наука, занимающаяся исследованием, разработкой и применением теорий, методов, технологий и прикладных систем, которые могут имитировать и расширять возможности человеческого интеллекта. С момента своего зарождения в 1950-х годах область искусственного интеллекта совершила множество важных прорывов и сегодня широко используется во многих сферах, а образование является одним из наиболее важных сценариев применения.

В сфере образования искусственный интеллект имеет широкий спектр применения. В том числе роботизированное обучение, например, в некоторых сценариях специального образования роботы могут помочь учащимся лучше понять и усвоить знания; технология распознавания языка может помочь учителям проводить устную оценку, корректировать английское произношение учащихся, а также выполнять функцию устной оценки и проверки слуха учащихся, например, при изучении английского языка учитель может установить в классе оборудование для записи голоса, анализируя голоса учащихся и определяя точность их произношения. Учитель может установить в классе устройства для записи голоса, чтобы анализировать голоса учеников и определять точность их произношения, а также проводить целевые консультации для учеников; технология распознавания образов может освободить учителя от необходимости корректировать задания и отмечать работы, а ученики могут использовать сенсорную ручку для ответов на вопросы на листе бумаги для домашнего задания, напечатанном специальными чернилами, а учитель может наблюдать за всем процессом ответов на вопросы в режиме реального времени в фоновом режиме; технология обработки естественного языка делает компьютеры способными понимать, обрабатывать и генерировать человеческий язык, и она широко используется в таких областях, как распознавание речи, анализ текста и других областях. Экспертные системы могут предоставлять студентам персонализированные учебные ресурсы и учебные решения, основанные на их учебной ситуации, например, некоторые интеллектуальные образовательные платформы предоставляют студентам индивидуальные учебные планы, анализируя их исторические данные.

Широкое применение искусственного интеллекта в сфере образования не только изменило экологию, среду и способ обучения, но и привнесло в образование новые возможности и инновации. С постоянным развитием технологий применение искусственного интеллекта в сфере образования будет все более глубоким и обширным, что придаст больший импульс развитию образования.

Потенциал ИИ, ориентированного на образование

Представляем десять искусственных интеллектов для образования

1. Государство ремесленников: Ай, самый знающий учитель и лучше всех составляющий планы уроков.

craftsman AI специализируется на образовании и отличается мощным пониманием и профессиональными возможностями составления планов уроков. Он способен глубоко понять потребности учителей в обучении и составить качественные и креативные планы уроков, сочетая особенности предметов и реальную ситуацию с учениками. Будь то разработка учебной программы, выбор методов обучения или рекомендации по учебным ресурсам, Artisan State может оказать учителям точную поддержку и помочь им легко справиться с различными педагогическими задачами.

2. Doubao: ИИ, который лучше всего понимает учителей-предметников.

бобовая сумка Он отлично разбирается в знаниях по предметам и потребностях преподавателей. Он может предоставить учителям различных предметов целевые рекомендации и ресурсы, чтобы помочь им лучше передавать знания. Будь то базовые предметы, такие как математика, языки и английский, научные предметы, такие как физика, химия и биология, или гуманитарные дисциплины, такие как история, география и политика, Doubao может предоставить учителям эффективные учебные пособия, основанные на особенностях предметов и целях обучения.

3. кими: самый способный к поиску ИИ.

кими Благодаря мощным функциям поиска, kimi может быстро и точно предоставить учителям необходимые им учебные ресурсы. Будь то учебные курсы, примерные планы уроков, банки тестов, научные статьи, отчеты об исследованиях в области образования и т.д., Kimi может найти соответствующий контент для учителей за короткое время. Он имеет широкий диапазон поиска, охватывающий различные платформы образовательных ресурсов в стране и за рубежом, обеспечивая большое удобство для преподавания и исследований учителей.

4. ИИ Secret Tower: ИИ, который лучше всего работает в качестве помощника по управлению документами.

минарет AI - это отличный помощник для учителей по управлению документами. Он помогает учителям организовывать, классифицировать и хранить различные учебные документы, такие как планы уроков, учебные программы, домашние задания учеников и так далее. Благодаря интеллектуальным функциям распознавания и классификации Secreta AI может быстро распределять документы по категориям, что позволяет учителям легко находить и использовать их в любое время. В то же время в нем предусмотрена функция управления версиями документов, чтобы учителя не потеряли важные учебные материалы из-за неправильного использования.

5. Вэнь Сяоянь: ИИ, который переводит больше всех.

Вэнь Сяо Янь (1974-), писатель, педагог и политик-коммунист Отличная компетенция в области перевода. Если учителю необходимо перевести материалы на иностранном языке в процессе преподавания или пообщаться с иностранными студентами или родителями, WenxiaoYin может предоставить услуги точного и беглого перевода. Он поддерживает взаимный перевод между несколькими языками и обеспечивает точное смысловое понимание на основе контекста, оказывая мощную поддержку преподавателям в их обучении и общении.

6. т.е. ИИ мечты: ИИ, который может нарисовать больше всех.

мгновенная мечта ИИ проявляет удивительную креативность в рисовании. Учителя могут использовать Instant Dream AI для рисования ярких иллюстраций к учебному материалу, чтобы повысить увлекательность и привлекательность обучения. Будь то сюжетные сцены, научные концепции или исторические события, Instant Dream AI может ярко представить их с помощью рисунка, помогая ученикам лучше понять и запомнить учебный материал.

7. XIVO AI: самый трудосберегающий AI для учебных программ.

XIVO AI обеспечивает большое удобство для преподавателей при создании учебных программ. В нем имеется богатая библиотека шаблонов и материалов, поэтому преподаватели могут выбрать подходящий шаблон и материалы в соответствии со своими учебными потребностями и быстро создать прекрасный учебный материал. В то же время интеллектуальный макет и анимационные эффекты, добавленные в XIVO AI, делают учебный материал более ярким и интересным и повышают интерес студентов к обучению.

8. Tinker Ai: Ai, опубликовавший наибольшее количество страниц с раскрасками.

небесное мастерство ИИ обладает уникальными преимуществами в производстве страниц-раскрасок. Учителя могут использовать Tiangong AI для создания страниц-раскрасок для пропаганды преподавания и демонстрации работ учеников. Он предоставляет множество шаблонов и элементов оформления, поэтому учителя могут персонализировать дизайн в соответствии со своими потребностями и создавать привлекательные страницы-раскраски, чтобы добавить красок в учебную деятельность.

9. CyberStarfire: лучший Ai в написании коротких видеосценариев.

Xunfei Starfire отлично подходит для создания коротких видеосценариев. Учителя могут использовать CyberSpark для создания коротких видеосценариев для учебного контента, представляя учебный материал в ярких и интересных видеоформах, чтобы повысить интерес к обучению и вовлеченность учащихся. Xunfei Spark может генерировать креативные и заразительные короткие видеосценарии в соответствии с учебными темами и требованиями, предоставленными учителями, что открывает новый путь для педагогических инноваций.

10. "Penning AI Writing".

эффективное письмо AI Writing - это продвинутый помощник по написанию текстов, который использует технологию искусственного интеллекта, чтобы помочь пользователям повысить эффективность и качество написания текстов в различных сценариях. Платформа предоставляет пользователям услугу по созданию 100+ реальных кейсов, таких как рабочие планы, маркетинговые программы и т. д., одним щелчком мыши, благодаря глубокому изучению реальных кейсов документов по различным должностям и сценариям работы.

11. Спектр мудрости Ясный язык: самые искусные в лингвистике Аи.

Smart Spectrum Clear Speech - это мощный инструмент искусственного интеллекта с широким спектром применения в образовании. Благодаря передовым возможностям ИИ-диалога и технологии обработки естественного языка учителя могут легко автоматизировать вопросы и ответы. Например, когда учитель сталкивается с проблемой во время планирования урока, он может задать вопрос Wisdom Spectrum, и тот быстро предоставит точный ответ и расширит знания, чтобы помочь учителю лучше понять содержание урока.

Как искусственный интеллект может помочь учителям в сфере образования

1. повышение эффективности преподавания и обучения

Коррекция сочинений: В последних научно-технических достижениях, выпущенных KU Xunfei, ИИ может корректировать сочинения, как учитель, не только комментировать грамматику, опечатки, модификации и описания, оценки, но и давать конкретные предложения по модификации и красивые примеры, помогать учителям эффективно корректировать сочинения и завершать работу в течение 8 часов за 1 минуту. В то же время продукт Feixiang AI composition также имеет функцию сбора и исправления AI, завершает исправление за 1 минуту, сокращает время учителя на исправление заданий, предоставляет всесторонние, точные и объективные предложения по исправлению и оптимизации в соответствии с преподаванием сочинения, а после завершения исправления каждого сочинения подводит итоги и анализирует сочинение всего класса, помогая учителю понять распределение баллов по сочинениям учеников в целом, проанализировать общие проблемы в классе и сформировать сводный анализ сочинения каждого одноклассника. Это поможет учителям понять распределение баллов учеников, проанализировать общие проблемы в классе и сформировать краткое резюме сочинения каждого ученика, что удобно для доступа и анализа истории сочинения.

2. Учебные пособия для классной комнаты:

○AI может отображать изображения настроения древних поэм, чтобы вызвать у студентов более интуитивное чувство и помочь им лучше понять содержание древних поэм. Например, с помощью технологии генерации изображений ИИ создает соответствующие изображения в соответствии с описанием древней поэмы, что позволяет учащимся почувствовать, что они находятся там, и повышает их интерес к обучению.

Генерация PPT и планов уроков одним щелчком мыши, например, с помощью генеративных продуктов ИИ, позволяет преподавателям эффективно извлекать учебные ресурсы и автоматически генерировать планы уроков, тем самым снижая собственную нагрузку и инвестируя свое время и энергию в более ценную разработку учебных программ и консультирование студентов. Учебные пособия ИИ также могут автоматически генерировать планы уроков на основе целей преподавания и содержания курса, которые не только содержат подробные шаги и методы обучения, но и предоставляют множество учебных ресурсов и примеров. Эти планы уроков не только содержат подробные шаги и методы преподавания, но и предоставляют множество учебных ресурсов и примеров. Преподаватели могут изменять и совершенствовать созданные планы уроков в соответствии со своими потребностями, что повышает эффективность подготовки уроков.

○ Контроль посещаемости учеников, с помощью технологии распознавания лиц искусственного интеллекта или других интеллектуальных технологий распознавания, мы можем быстро и точно контролировать посещаемость учеников и экономить время учителей на перекличку.

○ Анализ эффективности преподавания в режиме реального времени и формирование "портретов" преподавателей в классе. Используя технологию анализа данных искусственного интеллекта, в режиме реального времени анализируются успеваемость, участие и прогресс в обучении учащихся в классе, формируется "портрет" преподавателя, что помогает учителю понять эффективность преподавания и своевременно скорректировать стратегию обучения.

3. Продвижение персонализированного обучения

Индивидуальные учебные ресурсы и программы обучения на основе знаний учащихся: ИИ может помочь "группам учителей с серебряными волосами" разработать индивидуальные планы обучения и повысить качество преподавания. Как учитель на пенсии Ван Бо использовал ИИ для подготовки уроков, чтобы вернуться в класс, ИИ не только напрямую повышает эффективность подготовки уроков, снижая нагрузку на учителя, но и помогает учителю точно уловить уровень усвоения знаний ученика, сформулировать более индивидуальный план обучения, действительно учитывающий способности ученика к обучению и точно преподавать, восполнить недостатки традиционных методов обучения, повысить качество преподавания и помочь ученикам улучшить свои оценки. В то же время Ван Бо использовал свой голос для создания ИИ-наставника для студентов, чтобы студенты могли общаться с ним напрямую в любое время и в любом месте, обсуждать, как справиться с конфликтами в общежитии, как подготовиться к поступлению в аспирантуру и другие жизненные темы обучения, помогать студентам решать проблемы и отвечать на вопросы, чтобы студенты могли насладиться индивидуальным интерактивным опытом наставничества. Кроме того, Лю Баоцзю, учительница-пенсионерка из Хэнаня, использовала короткие видеоролики для популяризации экспериментов по физике, используя ИИ Doubao для помощи в разработке экспериментов, а Jitterbug, используя рекомендации по интересам, использовал силу науки и техники для успешного поиска коротких видеороликов Лю Баоцзю, чтобы удовлетворить желание публики получать знания. ai инструменты также предоставили этим педагогам новый канал для доставки знаний в дома людей.

В программе персонализированного обучения с использованием ИИ путем анализа многомерных данных, таких как стиль обучения, база знаний, интересы и прогресс в обучении, создается точный профиль учащегося, который служит основой для последующих рекомендаций персонализированного контента и планирования траектории обучения. На основе глубокого анализа профиля учащегося система может интеллектуально рекомендовать индивидуальный учебный контент, который наилучшим образом соответствует базе знаний, стилю обучения и интересам каждого человека, а также планировать индивидуальную траекторию обучения, которая наилучшим образом соответствует уровню знаний и прогрессу в обучении. Благодаря непрерывному интеллектуальному отслеживанию и анализу успеваемости и прогресса учащихся в процессе обучения система может своевременно выявлять "болевые точки" обучения и вносить целевые коррективы в содержание и режим обучения, обеспечивая каждому учащемуся необходимый темп и сложность обучения, а также повышая общую эффективность обучения. Опираясь на технологию искусственного интеллекта, система может проводить всестороннюю и точную индивидуальную оценку процесса обучения каждого учащегося и эффекта обучения, своевременно предоставлять обратную связь учащимся и корректировать индивидуальный план обучения в соответствии с результатами оценки. Преподаватели могут предоставлять индивидуальные рекомендации и обратную связь в соответствии с конкретными потребностями каждого ученика, оптимизировать программу обучения с помощью интеллектуальной системы анализа и постоянно повышать качество преподавания.

3. Обогащение методов преподавания

○ Создание анимационных видеороликов: WanCai AI - это инструмент, который может идеально сочетать образование и развлечения. Он имеет богатую библиотеку анимационных шаблонов, а также может интеллектуально генерировать анимационные сценарии в соответствии с предоставленным научным текстом, так что абстрактные научные концепции становятся интуитивными и простыми для понимания. Учителя могут использовать WanCai AI для создания детских образовательных научных анимационных видео, выбирать подходящую фоновую музыку и звуковые эффекты для анимации, а также автоматически генерировать субтитры в соответствии с содержанием видео, чтобы дети могли изучать тайны мира в расслабляющей и приятной атмосфере.

○Создание интерактивных презентаций: AI Educational Aids может предоставить учителям функции создания PPT для классной комнаты, чтобы помочь им быстро создавать высококачественные учебные материалы. Учителя могут легко создавать собственные учебные материалы, выбирая тему, добавляя контент и настраивая макет. Кроме того, AI Educational Aids предоставляет учителям богатую библиотеку материалов и шаблонов для удовлетворения их различных потребностей.

○ Инициируйте обсуждения с учащимися и т. д., чтобы повысить интерес и интерактивность в классе: генеративный ИИ обладает сильным контекстным пониманием и способностью к непрерывному диалогу, благодаря чему учителя могут направлять учащихся на проведение ориентированных на грамотность персонализированных исследований и дискурсивного обучения. Ученики задают вопросы перед уроком и используют генеративный ИИ для ответов на них. Учителя могут организовывать целенаправленные обсуждения в классе и направлять учеников на совместные исследования, задавать вопросы и критиковать с помощью генеративного ИИ, помогая прояснить концептуальные недоразумения и расширить границы знаний. Кроме того, генеративный ИИ может задавать вдохновляющие вопросы, автоматически регулировать сложность вопроса и способствовать глубокому пониманию знаний и творческому подходу учащихся в непрерывном цикле вопросов. Между тем, многие продукты генеративного ИИ предоставляют интеллектуальные функции тела для создания индивидуальных виртуальных персонажей. Преподаватели могут создавать учебные интеллекты в соответствии с потребностями обучения, добиваться естественного диалога и общения между учащимися и интеллектами с помощью текста, голоса и других форм, отвечать на вопросы учащихся, направлять их на выполнение заданий, повышать интерес и активность учащихся в обучении. Например, на курсе "Введение в инженерное дело (китайский язык)" сценарий учебного видеофильма создается посредством диалога с ИИ, чтобы оживить атмосферу в классе и облегчить понимание; на курсе "Французский язык 1" сценарии и стихи на французском языке получаются посредством диалога с ИИ для интерпретации и изучения в классе; на курсе "Дизайн-черчение" используется Середина путешествия Генерировать различные ссылки на дизайн для создания и презентации заданий.

Перспективы развития искусственного интеллекта в образовании

1. тенденции развития

Искусственный интеллект в образовании является чрезвычайно перспективным, он стал неотъемлемой частью современного образования и революционизирует методы преподавания и взаимодействия учителей с учениками.

По мере развития технологий применение искусственного интеллекта в сфере образования будет становиться все шире и шире. Например, с точки зрения интеграции и инноваций общего искусственного интеллекта и других передовых областей, сфера образования выиграет от этой интеграции и достигнет интеллектуальной трансформации образования. Если взять в качестве примера образовательный форум Всемирной конференции по искусственному интеллекту этого года, то образование стало темой, волнующей множество отраслей промышленности, науки и исследований, а искусственный интеллект способен не только персонализировать учебный процесс, но и обеспечить мгновенную обратную связь, изменив традиционную модель обучения, сделав ее более эффективной и целенаправленной. Будущее образования изменит традиционную бинарную структуру, состоящую из учителей и учеников, трансформировав ее в троичную модель учитель-машина-ученик, машина как своего рода интеллект, сопровождающий обучение учителя, обучение ученика, формирование взаимодействия преподавания и обучения, преподавание и обучение, спрос на одного, для каждого ученика, чтобы обеспечить персонализированное руководство, школьное обучение, функции обучения.

В условиях ускоренного развития базовой "большой языковой модели" в кампусах появились различные сценарии применения "ИИ + образование". От цифровых помощников преподавателей до больших моделей для ответов на вопросы, от систем анализа больших данных в классе до интеллектуальных обучающих платформ, от интеллектуальных переводчиков до цифровых спортивных тренеров - ИИ влил технологическую кинетическую энергию в качество и эффективность образования. Обладая универсальными возможностями понимания языка, логических рассуждений, вопросов и ответов, генерации текстов и т. д., продукты с большими языковыми моделями после запуска вызвали вихрь в сфере образования и привнесли в нее совершенно новый опыт.

2. Вызовы и ответы

Проблема адаптации искусственного интеллекта в образовательной экосистеме - одна из ключевых задач, с которыми приходится сталкиваться в настоящее время. Несмотря на то что ИИ может анализировать учебные привычки студентов, по-настоящему персонализировать обучение по-прежнему сложно. Обучение студентов динамично и меняется с течением времени, и системы ИИ должны постоянно адаптироваться к этим изменениям. Кроме того, обучение - это не только передача знаний, но и эмоциональное и социальное взаимодействие, а у ИИ есть ограничения в понимании и реагировании на эти межличностные отношения. В то же время учителя играют важную роль в персонализированном обучении, а ИИ не может полностью заменить интуицию и опыт учителей, поэтому эффективно сочетать эти два подхода - сложная задача.

Чтобы решить эти проблемы, необходимо увеличить инвестиции в образование с использованием ИИ и повысить уровень цифровой грамотности учителей. С одной стороны, необходимо усилить подготовку учителей по цифровой грамотности и обеспечить им профессиональную всестороннюю подготовку по цифровому образованию. Содержание обучения должно быть ориентировано на уровень цифровой грамотности учителей, включая базовое обучение навыкам работы с цифровым оборудованием, обучение использованию цифровых средств обучения, обучение поиску и интеграции цифровых учебных ресурсов, обучение использованию цифровых средств оценки преподавания и обучения, а также обучение последним тенденциям в области цифровизации образования. С другой стороны, необходимо повышать цифровую грамотность учителей с помощью таких стратегий, как проектно-ориентированная практика, прорыв в тематическом обучении, интеграция и применение технологий. Например, благодаря реализации проекта "Перевернутый класс" учителя могут создавать цифровые знания на практике и повышать свою цифровую грамотность в различных аспектах. Проводите тематические тренинги, чтобы помочь учителям достичь особых успехов в развитии конкретных навыков и расширить их возможности в области цифровых педагогических исследований и инноваций. Интегрировать применение технологий в образовательную практику, демонстрировать конкретное применение и ценность технологий в учебной и воспитательной работе, стимулировать внутреннюю мотивацию учителей, повышать их инициативу и мотивацию.

Кроме того, необходимо решить такие проблемы, как защита конфиденциальности данных учащихся, обеспечение баланса между сотрудничеством человека и компьютера и образовательными функциями преподавателей, а также сокращение разрыва в доступе учащихся к ресурсам ИИ в разных регионах. Защита данных учащихся и обеспечение неприкосновенности частной жизни крайне важны не только для защиты индивидуальных прав, но и для здоровья всей системы образования. При внедрении ИИ важно сбалансировать взаимодействие человека и компьютера с образовательной функцией преподавателей, которые должны постоянно совершенствовать свои технические навыки, учитывать при составлении учебных программ, как интегрировать инструменты ИИ с традиционными методами обучения, сохранять контроль над образовательным процессом своих учеников и обеспечивать приоритет моральных и этических целей образования. В то же время необходимо приложить усилия для сокращения различий в доступе к ресурсам ИИ для учащихся из разных регионов и социально-экономических слоев, увеличить инвестиции в создание сетевых соединений и аппаратных средств в отдаленных или экономически неблагополучных районах, а также организовать обучение использованию инструментов ИИ для учителей в районах с низким уровнем дохода, чтобы обеспечить равенство в образовании.

Работники сферы образования должны следовать веяниям времени и активно внедрять технологии искусственного интеллекта. Учителя должны идти в ногу со временем, учиться владеть цифровыми технологиями и постоянно повышать свою цифровую грамотность и навыки. Используйте учебные платформы, коммуникационные платформы, демонстрационные платформы и платформы для практики, чтобы повысить качество своей грамотности и навыков. В то же время административные отделы образования и школы должны создать и усовершенствовать механизм стимулирования цифровизации образования, повысить мотивацию учителей к изучению и опробованию новых цифровых инструментов и методов, создать для учителей удобную среду для применения цифровых технологий, а также создать научный институциональный механизм для укрепления воли учителей к применению цифровых технологий. Необходимо создать адекватные платформы для разработки политики, системы оценки, обучения и коммуникации, чтобы способствовать цифровой трансформации образования и достичь высококачественного развития образования.