A IA não vai tirar nossos empregos, diz o Banco da Inglaterra

A IA não vai tirar nossos empregos, diz o Banco da Inglaterra.

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Aqui está um vislumbre de uma notícia animadora do Banco da Inglaterra!

O governador Andrew Bailey acaba de nos dizer com firmeza que não acredita que a IA será a grande destruidora de empregos que tememos.

Na verdade, ele está bastante animado com o potencial que a IA pode trazer.

Em uma conversa recente com a BBC, Bailey mencionou que, sim, o investimento maciço em IA no ano passado representou alguns riscos, mas o banco acredita que isso aumentará a produtividade.

As reduções de custos valeram a pena
Os parceiros de negócios do banco compartilham como os investimentos em automação e IA estão ajudando as empresas a economizar nos custos de mão de obra em um ambiente de mercado de trabalho restrito.

Até mesmo a Câmara dos Lordes britânica compartilha dessa opinião!

Eles nos incentivam a nos concentrarmos nos impactos positivos da IA em vez de nos deixarmos levar pelo pânico dos roteiros de desastres de ficção científica.

Se não aproveitarmos essa oportunidade, poderemos perder a "corrida do ouro da IA", diz um relatório do comitê da Câmara dos Lordes.

Cuidado com o excesso de ... cuidado!
O comitê quer que o governo do Reino Unido seja um pouco mais relaxado em sua regulamentação de IA.

Eles temem que o governo seja conservador demais e perca as oportunidades da IA.

O Comitê da Câmara dos Lordes também levantou preocupações sobre questões de direitos autorais, especialmente para grandes modelos de linguagem como o ChatGPT.

Eles estão questionando se os desenvolvedores estão seguindo as regras ao usar material digitalizado existente para treinar esses modelos.

A Getty Images chegou a entrar com uma ação judicial contra a Stability AI, alegando que eles usaram suas imagens sem permissão.

A Câmara dos Lordes pediu ao governo que esclarecesse essas questões e assumisse uma posição clara sobre essas questões de direitos autorais.

Eles não querem que os trabalhos originais dos criadores sejam "usados indevidamente" sem permissão.

A Ministra da Ciência, Tecnologia e Inovação, Michelle Donelan, divulgará em breve a resposta do governo a essa questão diante de um comitê da Câmara dos Lordes...

Nossa visão:
O Reino Unido pretende ser o Vale do Silício da IA. Só não fale para os técnicos da Califórnia sobre o clima daqui.

Com a IA, o Reino Unido deve ser mais cauteloso ou mais ousado ao tentar coisas novas?

Aproveitamento da IA para articular e documentar as tarefas de trabalho mais complexas em apenas alguns segundos

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Sempre temos aquele colega que continua fazendo a mesma pergunta repetidamente, não importa o quanto expliquemos.

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Educação em IA Isso é preguiça ou inteligência?

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Uma pesquisa recente do Higher Education Policy Institute revela que mais da metade dos estudantes de graduação do Reino Unido (53%, para ser exato) está concluindo suas dissertações com o poder da inteligência artificial!

Os detalhes são os seguintes
251 desses TP3Ts estão usando ferramentas como o Google Bard ou o ChatGPT para fazer brainstorming de ideias, e 12,51 TP3Ts estão até mesmo usando IA para gerar o conteúdo de seus artigos.

No entanto, é tranquilizador o fato de que apenas 5% admitiu ter copiado e colado texto não editado gerado por IA diretamente em seu trabalho.

Não se trata apenas de alunos.
Os professores também estão se envolvendo. A Education Enhancement Foundation está trabalhando com escolas secundárias para explorar como a IA pode ser usada para agilizar o desenvolvimento de planos de aula, materiais didáticos, exames e respostas simuladas.

O Dr. Andrés Guadamuz, da Universidade de Sussex, está muito preocupado com isso e pede uma discussão aprofundada sobre como os alunos podem usar a IA generativa.

Ele tem razão: alguns alunos podem não estar cientes de que a IA às vezes "inventa" dados ou citações.

De fato, essa pesquisa revela que um terço dos alunos que usam IA nem sequer tem certeza da frequência com que a IA produz informações incorretas.

Agora, embora alguns dos artigos possam parecer sonolentos devido à magia do ChatGPT não editado, as descobertas também sugerem que mais estudantes estão explorando as possibilidades da IA em profundidade.

É como se todos eles percebessem que o mundo está mudando e que todos nós precisamos acompanhar isso!

O Dr. Guadamuz enfatizou a necessidade de diretrizes e estratégias claras para o uso da IA na educação, o que pode ser um desafio para os acadêmicos que já estão no meio do processo.

A Education Enhancement Foundation tem grandes sonhos! Eles acreditam que a IA pode ser um superassistente para os professores, facilitando sua carga de trabalho e melhorando a qualidade do ensino.

Ordens do governo!
Gillian Keegan, Secretária de Educação do Reino Unido, chegou a dizer que a IA pode ser um "grande apoio" para nossos professores que trabalham duro.

Imagine: 58 escolas na Inglaterra poderiam usar um único kit de ferramentas para produzir excelentes materiais de avaliação e adaptar o currículo a grupos específicos de alunos.

Os planos de aula gerados pela IA serão até mesmo endossados por um painel de especialistas independentes. Esse é certamente um grande teste para a IA!

Como disse a professora Becky Francis, diretora executiva da Education Enhancement Foundation: "As expectativas de como essa tecnologia mudará o papel do professor estão mais altas do que nunca".

A EEF está lançando um teste para obter uma compreensão abrangente de como a IA pode causar mudanças na educação.

Nossa visão:
Quem precisa de um diploma quando se tem o ChatGPT? Essa frase deveria estar estampada em uma camiseta.

escolha (produto)

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O Firefly AI da Adobe, que ficou famoso por recursos como o Generate Fill do Photoshop, agora é um aplicativo nativo no Vision Pro da Apple, projetado para funcionar com o visionOS do dispositivo.

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