OpenAI publie un "cours gratuit de ChatGPT pour les enseignants du primaire et du secondaire".

Le 20 novembre 2024, OpenAI a lancé un cours en ligne gratuit destiné à aider les enseignants de la maternelle à la terminale à intégrer ChatGPT dans leur enseignement.

Le cours, intitulé ChatGPT Foundations for K-12 Educators byOpenAI s'est associée à l'organisation à but non lucratif Common Sense Media pour mettre au point l'outil d'aide à la décision de la Commission européenne.pour tous les éducateurs et les districts scolaireslibre et ouvertL'événement, qui comprend neuf modules d'une heure, couvre les bases de l'IA et son utilisation dans l'éducation, "ainsi que les moyens de garantir la sécurité et la vie privée des élèves".

Source de l'image : Common Sense

OpenAI affirme que le cours a été testé dans des "dizaines" d'écoles, dont le district scolaire d'Agua Fria en Arizona, le district scolaire de San Bernardino en Californie et le système d'écoles à charte Challenger Schools. selon la recherche interne d'OpenAI. 981 participants au cours TTP3T ont déclaré que le cours leur avait apporté de nouvelles idées ou stratégies pouvant être appliquées sur le terrain.

"Nous en sommes aux premiers stades de l'adoption de l'IA dans l'enseignement primaire et secondaire, ce qui nécessitera que les éducateurs, les technologues et les organisations de toutes sortes travaillent ensemble pour s'assurer que cette technologie donne aux enseignants les moyens d'agir et améliore les résultats d'apprentissage des élèves", a déclaré Leah Belsky, vice-présidente et directrice générale de l'éducation chez OpenAI (et ancienne directrice générale de Coursera Chief Revenue Officer), a déclaré Leah Belsky, vice-présidente et directrice générale de l'éducation chez OpenAINotre priorité est de fournir aux éducateurs des ressources pour les aider à utiliser judicieusement les outils d'OpenAI et d'établir la norme pour une utilisation responsable dans la salle de classe.Développé en partenariat avec des organisations de confiance telles que Common Sense, ce cours constitue une base importante".

En tant qu'utilisateur régulier de l'IA générative et développeur et scientifique occasionnel, j'ai "terminé" le cours en 20 minutes environ et obtenu mon certificat, mais je ne sais pas si je serai un jour capable de le terminer.Pour commencer, ce cours vaut toujours la peine d'être consulté. Compte tenu de la langue du cours, j'ai décidé d'en reproduire l'essentiel en chinois..

I. Objectifs d'apprentissage

Ce cours comporte trois objectifs d'apprentissage :Comprendre ce qu'est ChatGPT et comment il fonctionne ; apprendre à utiliser ChatGPT pour soutenir vos pratiques d'enseignement et d'apprentissage ; concevoir les meilleures pratiques pour appliquer les principes de l'IA responsable dans les environnements scolaires..

II. le corps principal du cours

(i) Le premier module du cours est "Qu'est-ce que le ChatGPT et comment fonctionne-t-il ?"

Si le concept d'IA est peut-être nouveau pour vous, cette technologie existe depuis de nombreuses années et constitue un élément essentiel de notre infrastructure numérique actuelle.

L'intelligence artificielle peut être considérée comme une technologie d'assistance qui peut aider les humains à naviguer dans un monde de plus en plus complexe.

Les modèles d'intelligence artificielle apprennent en analysant de grands ensembles de données et en reconnaissant des modèles. Plus ils traitent de données, plus ils sont performants dans des tâches telles que la prévision du temps ou la recommandation de films.

ChatGPT est un service d'intelligence artificielle d'OpenAI. Vous pouvez y accéder partout où vous avez un accès à l'internet. Cet outil met la puissance de l'IA générative à votre portée. Vous pouvez l'utiliser pour effectuer des tâches qui tirent parti de l'IA générative, telles que la génération de textes et d'images. ChatGPT peut également vous aider à traduire des textes, à analyser des données et à répondre à des questions.

(ii) Le deuxième module du cours est "Enseigner et apprendre avec ChatGPT".

Imaginez que vous êtes en train de parler à un collègue et que vous avez besoin qu'il accomplisse une tâche.Pour qu'ils fassent exactement ce que vous attendez d'eux, vous devez leur donner des instructions claires et détaillées et les guider tout au long de leur travail.La même approche s'applique à l'utilisation de ChatGPT. La clé pour obtenir les meilleurs résultats est de fournir des invites spécifiques et réfléchies, puis d'affiner les réponses avec des instructions supplémentaires.

Le cadre CRE (Context, Role, Expectation framework) est une approche structurée de l'élaboration de messages-guides pour ChatGPT, qui permet à l'IA de comprendre clairement votre demande et de fournir la réponse la plus pertinente.

(iii) Le troisième module de la formation est "Utiliser ChatGPT pour améliorer la productivité".

Imaginez que vous réduisiez de moitié le temps consacré à la préparation de vos cours. Que feriez-vous de ce temps supplémentaire ? Cela vous permettrait-il de passer plus de temps à interagir avec vos élèves ? Peut-être pourriez-vous enfin prendre une pause bien méritée dans votre temps de préparation.L'un des moyens les plus simples d'augmenter votre productivité consiste à identifier les tâches administratives qui peuvent être automatisées par le biais de ChatGPT..

Le cours propose les modèles de mots-clés suivants :

Je suis un professeur d'anglais de 9e année et je participe à une réunion de département. Notre objectif est de discuter de [liste de sujets spécifiques]. Étant donné le temps limité dont nous disposons pour notre réunion, je veux m'assurer que nous atteignons un maximum d'efficacité. Pouvez-vous me suggérer quelques stratégies pour que la discussion reste ciblée et orientée vers l'action tout en permettant à tous les autres participants de s'exprimer ?

(iv) Le quatrième module du cours est "Utiliser ChatGPT pour la planification des cours".

En tant que professeur de mathématiques, vous envisagez d'adapter une unité à venir aux besoins de vos élèves. Pour y parvenir efficacement, vous devez examiner leurs résultats aux tests, leurs compétences en mathématiques et les commentaires qualitatifs qu'ils partagent en classe. Vous souhaitez dresser une liste de questions à prendre en compte et d'angles morts pour améliorer le prochain module.

Le cours propose les modèles de mots-clés suivants :

Je suis professeur de mathématiques et je cherche à améliorer la compréhension de mes élèves sur [concept mathématique spécifié]. Sur la base de leurs notes, de leurs résultats aux tests et de leurs commentaires [résumez les thèmes clés des commentaires des élèves], quels sont les trois objectifs ciblés que je peux fixer pour le prochain module afin de répondre à leurs besoins spécifiques et à leurs conceptions erronées ?

(v) Le cinquième module du contenu du cours est "Utiliser les fonctionnalités multimodales de ChatGPT".

ChatGPT est un modèle de langage multimodal, ce qui signifie qu'il peut comprendre et répondre à une grande variété d'entrées et générer des sorties dans une variété de formats.

La multimodalité est analogue à la façon dont les étudiants apprennent par différents sens : lecture, images, écoute audio et même interaction vidéo. Les capacités multimodales de ChatGPT fonctionnent avec tous les types d'entrée, ce qui en fait un outil polyvalent pour créer des contenus tels que les suivants :

(vi) Le sixième module du cours est intitulé "Limites de l'utilisation du ChatGPT et statut des enseignants".

ChatGPT peut être un outil puissant pour soutenir votre pratique pédagogique. Comme le montrent les conseils ci-dessus, il peut fournir des ordres du jour rapides pour les projets, générer des idées pour les devoirs et même fournir des explications sur des sujets complexes. Cependant, il est important de reconnaître ses limites :

OpenAI le reconnaît dans le cours :Les enseignants peuvent aider les élèves en leur proposant des exercices pratiques, un enseignement personnalisé, un soutien émotionnel et un retour d'information instantané, ce que ChatGPT ne peut pas faire !

ChatGPT n'est pas un substitut à vos interactions avec vos étudiants. Vous êtes en bien meilleure position pour fournir l'attention personnalisée et le soutien dont vos élèves ont besoin. Bien que ChatGPT puisse être une ressource précieuse, il devrait être utilisé en conjonction avec vos pratiques existantes.

Comme pour toute technologie, la sécurité et l'efficacité de ChatGPT dépendent de la manière dont elle est utilisée. Bien que ChatGPT soit un outil puissant qui peut améliorer l'efficacité et compléter votre travail, il ne remplace pas votre expertise.

Cette image présente un modèle d'écosystème éducatif "centré sur l'élève et l'enseignant". Le modèle est divisé en trois cycles, de l'intérieur vers l'extérieur :

1. Boucle pédagogique
   • Il s'agit de l'élément central qui se concentre sur le processus interactif direct de l'enseignement et de l'apprentissage en classe, dans le but de placer les besoins des étudiants et des enseignants au centre et d'améliorer les résultats de l'apprentissage.
2. Boucle de préparation à l'enseignement
   • Ce niveau implique la préparation des ressources pédagogiques et le développement professionnel des enseignants pour soutenir les activités pédagogiques en classe.
3. Boucle d'approvisionnement technologique
   • Le niveau le plus externe concerne l'acquisition et la distribution d'équipements et d'outils techniques afin de fournir le soutien nécessaire à l'enseignement et à la préparation.

Le modèle met l'accent sur la relation synergique entre les trois et est centré sur "les étudiants et les enseignants", garantissant que la technologie, les ressources et la conception pédagogique sont étroitement alignées pour répondre aux besoins d'un enseignement et d'un apprentissage réels.

et le principe de "l'homme dans la boucle".Placer les humains au centre du processus décisionnel de l'IA est essentiel pour atténuer les risques tels que la partialité potentielle, les préoccupations en matière de vie privée et la création de contenu préjudiciable. En tant qu'éducateur, il vous incombe d'évaluer de manière critique quand et comment utiliser l'IA générative, en donnant toujours la priorité au bien-être des étudiants et aux résultats de l'apprentissage.

III. évaluation du cours

En tant que cours d'introduction, OpenAI fournit une explication systématique sur la façon d'utiliser ChatGPT dans l'enseignement et l'apprentissage, cependant, d'après mon expérience personnelle, il y a quelques exagérations, par exemple, la capacité de génération multimodale de ChatGPT n'est capable que de dessin IA, et ne permet pas d'interactions audio/vidéo faciles dans le cours - au minimum, il faut OpenAI TTS et OpenAI TTS. -Au minimum, il faut les TTS d'OpenAI et les TTS d'OpenAI. Sora et d'autres modèles fonctionnent ensemble, et le ChatGPT actuel ne permet pas d'invoquer facilement ces caractéristiques. Mais comme il s'agit d'un cours public d'introduction gratuit (avec un certificat fourni), il vaut vraiment la peine d'y jeter un coup d'œil.

La contribution d'autres experts a été tout aussi impressionnante.

Sin à Tes Souhaits, artiste visuel et éducateur à l'université d'Arizona, estime que les outils d'IA sont utiles pour rédiger des documents d'aide tels que des guides de devoirs.Il s'est toutefois inquiété de la manière dont OpenAI pourrait contrôler le contenu généré par les enseignants à l'aide de ses services.

"Si un éducateur crée un cours à l'aide d'une plateforme et que cette entreprise a le droit de réutiliser et de vendre ces données, cela crée beaucoup d'instabilité, et je ne vois pas très bien comment OpenAI pourrait utiliser, emballer ou vendre le contenu généré par ses modèles".

Lance Warwick, professeur d'éducation physique à l'université de l'Illinois à Urbana-Champaign, craint que des ressources comme OpenAI n'incitent les éducateurs qui n'ont pas une bonne compréhension de l'éthique de la technologie de l'IA à s'en remettre excessivement à cette dernière.Si le cours couvre certaines des limites de ChatGPT (par exemple, l'impossibilité d'attribuer des notes équitables), les modules sur la protection de la vie privée et la sécurité sont "très limités", voire contradictoires.

Comme l'écrit OpenAI dans son guide.ChatGPT ne remplace pas l'interaction avec les élèves. Certains éducateurs et écoles ne croiront jamais qu'il peut remplacer une partie du processus d'enseignement et d'apprentissage.