Las escuelas primarias y secundarias de Pekín lanzan la educación en inteligencia artificial al completo: creación de un sistema especial de educación en IA

La Comisión Municipal de Educación de Pekín ha publicado recientemente el "Plan de Trabajo Municipal de Pekín para la Promoción de la Educación en Inteligencia Artificial en las Escuelas Primarias y Secundarias (2025-2027)", que planea llevar a cabo de forma integral la educación en Inteligencia Artificial en las escuelas primarias y secundarias de toda la ciudad a partir del semestre de otoño de este año. Esto supone un paso importante para Pekín en el campo de la educación en Inteligencia Artificial en las escuelas primarias y secundarias, con el objetivo de cultivar talentos orientados al futuro y construir un sistema educativo en Inteligencia Artificial con las características de la capital.

Plan de estudios: programas locales y desarrollo de talentos de primera categoría

Según el programa, Pekín aplicará estrictamente las normas curriculares nacionales para garantizar que Plena aplicación de los programas relacionados con la educación en Inteligencia Artificial. Al mismo tiempo, para reflejar las características locales, Pekín también Exploración del establecimiento de planes de estudios locales para la enseñanza de la inteligencia artificial en primaria y secundariaTambién ha empezado a desarrollar el Esquema del Currículo Local de Educación en Inteligencia Artificial de la Escuela Primaria y Secundaria de Pekín (para su aplicación experimental). Esta iniciativa anima a los distritos y escuelas a tener en cuenta sus propias características y a elaborar planes de estudios ampliados con características regionales y escolares, enriqueciendo así el contenido de los planes de estudios y satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de los distintos alumnos.

En particular, el programa también destaca Promover el establecimiento de un mecanismo de "universidades + empresas + escuelas secundarias" para cultivar conjuntamente talentos innovadores y de primera categoría en inteligencia artificial.El programa se ejecutará a través del proyecto "Vivero". Combinándolo con el proyecto "Sembradores", exploraremos el modo de cultivo de talentos mediante la cooperación entre universidades y centros de enseñanza secundaria, y crearemos un lote de cursos de alto nivel sobre educación en IA para el cultivo de talentos innovadores de primera línea. Esto indica que Pekín se centrará en explorar y cultivar a los estudiantes con potencial en el campo de la IA en la etapa de educación básica, a fin de reservar talentos para el futuro desarrollo científico y tecnológico del país.

Estudios liberales: combinar el acceso universal y la enseñanza por niveles

A partir del semestre de otoño de 2025, las escuelas primarias y secundarias de la ciudad llevarán a cabo una educación general integral sobre inteligencia artificial, garantizando no menos de ocho horas de clase en cada curso escolar, y asegurando que la educación sobre inteligencia artificial sea plenamente popular entre los estudiantes de primaria y secundaria. En cuanto a los planes de estudios, los centros pueden elegir con flexibilidad, ya sea estableciendo el plan de estudios de IA de forma independiente o integrándolo en otros ya existentes, como Tecnología de la Información (TI), Tecnología General, Ciencias, Actividades Prácticas Integradas, Trabajo, etc.

Para adaptarse a las características cognitivas de los alumnos de diferentes grupos de edad, el programa establece explícitamente lo siguiente Objetivos de aprendizaje por etapas::

• Nivel primario: para Cursos experienciales Centrándose principalmente en Hacer reflexionar a los estudiantes sobre la inteligencia artificialEl objetivo es desarrollar un interés inicial por la Inteligencia Artificial (IA).
• Nivel de secundaria: para Programas cognitivos Principalmente, centrándose en Guiar a los estudiantes en el uso de la inteligencia artificial para potenciar su aprendizaje y sus vidasDesarrollar el sentido de la aplicación.
• Nivel de secundaria: para Programas integrados y prácticos Principalmente, centrándose en Reforzar la capacidad de aplicación de la IA y el espíritu innovador de los estudiantesFomentar las prácticas innovadoras.

Además, el programa fomenta la exploración de Un nuevo modelo de "aula dual" con IAEl objetivo es promover el desarrollo equilibrado de recursos educativos de calidad. Al mismo tiempo. Animar a las universidades, institutos de investigación, empresas y organizaciones sociales a que abran diversos espacios y bases de inteligencia artificial a los estudiantes de primaria y secundaria.El programa pretende crear plataformas de prácticas fuera del campus para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.

Actualización de la plataforma: creación de un "supermercado de aplicaciones de inteligencia artificial"

Pekín mejorará exhaustivamente la plataforma de educación inteligente existente para las escuelas primarias y secundarias (Aula Aérea de Pekín), y ampliará el desarrollo de una plataforma de servicios públicos para la educación en IA, con el objetivo de construir un "Supermercado de Aplicaciones de Inteligencia Artificial para la Educación Básica en Pekín" de ventanilla única. La plataforma reunirá recursos educativos de alta calidad, realizará el retorno de datos de aprendizaje y apoyará la actualización iterativa de los cursos y la ampliación de los escenarios de aplicación, con el fin de proporcionar a profesores y estudiantes un apoyo integral para la educación y la enseñanza de la inteligencia artificial.

Para apoyar el funcionamiento y la aplicación de la plataforma, Pekín Acelerar la mejora de la infraestructura de integración del sistema educativo de la ciudad "nube-red-lado-fin".y Introducción de marcos y herramientas de IA autónomos y controlados de código abierto:: Proporcionar apoyo tecnológico a la enseñanza de los profesores y al aprendizaje autónomo de los alumnos.

Al mismo tiempo, Pekín también llevará a cabo en profundidad "Iniciativa "Smart Campus +(matemáticas) género Apoyo a 100 nuevas escuelas de demostración de campus inteligentes para llevar a cabo la transformación inteligente y la innovación de escenarios de aplicación típicos.El proyecto se llevará a cabo mediante la transformación de estos escenarios de aplicación en cursos de proyectos exploratorios. Mediante la transformación de estos escenarios de aplicación en cursos de proyectos exploratorios, se formará el efecto de demostración de "100 escuelas liderando 1000 escuelas" para promover la construcción de campus inteligentes y la popularización de la educación en IA.

Formación del profesorado: "Programa Cien Mil Semillas" para mejorar el nivel del profesorado

Los profesores son la clave de la educación en IA सफल. Pekín seleccionará a profesores con conocimientos básicos e interés en tecnologías de la información, tecnología general, ciencias, matemáticas y otras materias para formar un equipo profesional de profesores para la educación en IA. Al mismo tiempo, se anima a los distritos y centros escolares a reforzar su profesorado por diversos medios para garantizar que sea el adecuado.

Con el fin de mejorar la capacidad docente de los profesores, los departamentos de educación e investigación municipales y de distrito incorporarán la enseñanza de la IA al sistema ordinario de enseñanza e investigación, elaborarán una guía de innovación docente de asignaturas con IA y promoverán la integración en profundidad de la tecnología de IA en la enseñanza de diversas asignaturas.

Una iniciativa más enérgica es que Pekín pondrá en marcha el "Plan de las cien mil semillas" para profesores de primaria y secundaria de la ciudad, que prevé centrarse en la formación de 100 maestros profesionales y 1.000 profesores de refuerzo, y a través de su radiación impulsar a todo el profesorado de las aulas, la mejora general del nivel de educación en inteligencia artificial del profesorado. A los profesores que hayan realizado contribuciones destacadas en el campo de la educación en IA, Pekín les proporcionará un apoyo favorable en la selección de logros docentes, evaluación de títulos, garantía de rendimiento, etc., para motivar a los profesores a dedicarse activamente a la educación y la enseñanza en IA.

Ampliación de la aplicación: AI+ permite una crianza multiescenario

Pekín está explorando activamente escenarios de aplicación de "IA +", y se ha comprometido a construir un sistema educativo práctico basado en escenarios, inmersivo e integrado con las características de la capital. El programa propone combinar la inteligencia artificial con la reforma integral del "Gran Curso de Ciencias Cívicas y Políticas", y utilizar la inteligencia artificial y la robótica para enriquecer las actividades del "Cuarto de hora entre clases", y ayudar a la integración de la educación humana en el aula, entre las clases y después de las clases.

Además, Pekín ampliará IA + Deportes inteligentes, IA + Inmersión estética, IA + Educación laboral y otros escenarios de aplicación, y explorar Evaluación exhaustiva de los estudiantes basada en IAPekín también trabaja para promover el desarrollo personalizado y diversificado de los estudiantes. En el campo de la salud de los estudiantes, Pekín Establecer una base de recursos didácticos para la educación sanitaria que abarque todo el curso escolar, utilizar la inteligencia artificial y la tecnología de big data para formar los registros de crecimiento saludable de los alumnos, llevar a cabo un seguimiento y análisis periódicos de las condiciones psicológicas, y crear profesores sanitarios de IA que acompañen a los alumnos las veinticuatro horas del día.:: Proteger la salud física y mental de los alumnos en todos los frentes.

Para estimular la energía creativa de los estudiantes, Pekín Animar a los distritos y escuelas que estén en condiciones de hacerlo a que construyan laboratorios de innovación en inteligencia artificial para los estudiantes y organicen actividades como campamentos de verano (invierno) sobre el tema de la inteligencia artificial, apoyándose en la Academia de Innovación Juvenil de Pekín y sus filiales de distrito.Proporcionar a los estudiantes una plataforma para la práctica y la comunicación.

Liderazgo de demostración: creación de un altiplano de educación en inteligencia artificial

Con el fin de promover plenamente la implantación de la educación en IA, Pekín promoverá enérgicamente la construcción de zonas de demostración de educación en IA y escuelas de demostración. En combinación con la construcción de campus inteligentes y otros trabajos, abrir más escenarios de aplicación, resumir y promover la experiencia madura, y desempeñar plenamente el papel de demostración y liderazgo.

Al mismo tiempo, Pekín también Poner en marcha la recopilación y selección de casos educativos y escenarios de aplicación de la inteligencia artificial.La selección de buenos casos y escenarios típicos, y Fomento de diversas actividades de intercambioCrear un clima favorable a la educación en IA.

El objetivo último es guiar a los estudiantes para que perciban y experimenten la Inteligencia Artificial en su vida cotidiana, dominen los conocimientos y habilidades necesarios, estimulen su interés por aprender, mejoren su alfabetización en Inteligencia Artificial y cultiven el espíritu de investigación científica y el talento innovador para el futuro.

Pioneros y pilotos: una exploración práctica de la enseñanza de la inteligencia artificial en Pekín

Ya el año pasado, Pekín tomó la iniciativa de publicar el Programa de Trabajo de Pekín para la Aplicación de la Inteligencia Artificial en la Educación y las Directrices de Pekín para la Aplicación de la Inteligencia Artificial en la Educación, y ha seguido reforzando la aplicación innovadora de la Inteligencia Artificial en el campo de la educación. El distrito de Chaoyang, el distrito de Haidian y otras regiones han respondido positivamente y han publicado planes de acción pertinentes uno tras otro. Pekín también ha creado la Alianza de Innovación de Escenarios de Aplicación "Educación + IA" para promover el desarrollo colaborativo regional.

En la actualidad, Beijing cuenta con más de 100 escuelas primarias y secundarias en el piloto "escena de aplicación de inteligencia artificial todos abiertos", para conectar con el jefe de la empresa, la orientación de la escuela en la "ayuda a la enseñanza, ayudar a aprender, ayudar a la educación, ayudar a la evaluación, ayudar a la investigación, ayudar a la gestión" seis grandes áreas para llevar a cabo intentos de exploración, y logró una serie de resultados.

Por ejemplo "Profesor asistente de AI" En este sentido, la Escuela Primaria nº 3 de Zhongguancun utiliza un sistema inteligente de evaluación en el aula para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. "AI para las escuelas" En este sentido, escuelas como la de Clearwater utilizan algoritmos de inteligencia artificial para el aprendizaje colaborativo interregional. "IA para la educación" En este sentido, la Escuela Secundaria 18 y la Escuela Secundaria Guangqumen han hecho uso de los deportes inteligentes y de "AI Mind & Body" para mejorar el seguimiento de la forma física y el apoyo a la salud mental de los estudiantes, respectivamente. "Evaluación asistida por IA" En el segundo centro de secundaria, se utilizaron dispositivos inteligentes para mejorar la precisión de la evaluación en el aula. "AI para la investigación" En este sentido, las escuelas secundarias 80 y 171 han construido sistemas inteligentes de planificación de clases y de investigación científica, respectivamente, para potenciar el desarrollo de los profesores. "IA para la gestión" Por ejemplo, Hongzhi Middle School ha construido un sistema de gestión de "Tres tribunales y diez departamentos" basado en IA. Además, la Escuela Secundaria de Ritan también ayudó a la Escuela Secundaria de Mafang, en el distrito de Pinggu, a construir aulas inteligentes a través del proyecto "Mano a Mano Urbano y Rural" para promover una educación equilibrada.

En general, el programa de educación en inteligencia artificial de primaria y secundaria de Pekín no es sólo una política educativa, sino también un proyecto sistemático de innovación educativa. Se basa en el desarrollo real de la educación en la capital, centrándose en las necesidades futuras de la formación de talentos, a través del diseño de alto nivel, la construcción de plataformas, la formación de profesores, el desarrollo de aplicaciones y la demostración de una variedad de medios, para promover integralmente la educación en inteligencia artificial en las escuelas primarias y secundarias para echar raíces, con el fin de cultivar una base sólida para el cultivo de talentos innovadores con conocimientos de inteligencia artificial.