北京の小中学校が人工知能教育を全面的に開始：特別なAI教育システムを構築

北京市教育委員会はこのほど、「北京市初等・中等学校における人工知能教育推進作業計画（2025-2027年）」を発表し、今年の秋学期から全市の初等・中等学校で人工知能に関する一般教育を全面的に実施することを計画した。 これは北京にとって、初等・中等学校における人工知能教育の分野における重要な一歩であり、未来志向の人材を育成し、首都の特徴を備えた人工知能教育システムを構築することを目的としている。

カリキュラム：現地プログラムと一流の才能の育成

プログラムによると、北京は国家カリキュラムの基準を厳格に実施し、以下のことを確実にする。 人工知能教育関連プログラムの完全実施. 同時に、地域の特色を反映させるために、北京はまた、次のことを行う。 初等・中等教育における人工知能教育の地域カリキュラムの確立を探るまた、「北京市小中学校人工知能教育地域カリキュラム概要（試行実施用）」の作成にも着手している。 この取り組みでは、地区や学校がそれぞれの特徴を考慮し、地域や学校の特徴を生かした拡張カリキュラムを開発することで、カリキュラムの内容を充実させ、さまざまな生徒の学習ニーズに応えることを奨励している。

特筆すべきは、このプログラムでは次のことも強調している。 大学＋企業＋中等教育機関」が共同で人工知能のトップレベルの革新的人材を育成する仕組みの構築を推進する。このプログラムは「Sowers」プロジェクトと組み合わせて実施される。 Sowers」プロジェクトと組み合わせることで、大学と中等学校の協力による人材育成モードを模索し、初期の一流の革新的人材を育成するためのAI教育に関するハイレベルなコースを一括して設ける。 これは、北京が基礎教育の段階でAI分野の潜在能力を持つ学生を探索・育成することに重点を置き、国の将来の科学技術発展のために人材を確保することを示している。

リベラル・スタディーズ：ユニバーサル・アクセスとティアード・ティーチングの融合

2025年の秋学期から、市内の小中学校は人工知能の一般教育を全面的に実施し、各学年で8時間以上の授業時間を保証し、小中学生に人工知能教育を十分に普及させる。 カリキュラムに関しては、学校はAIカリキュラムを独自に設定することも、情報技術（IT）、総合技術、理科、総合的な実践活動、労働などの既存のカリキュラムと統合することも、柔軟に選択することができる。

さまざまな年齢層の生徒の認知特性に適応するため、プログラムには次のように明記されている。 段階的学習目標::

• プライマリーレベル： には 体験コース 主に 人工知能について考えるよう学生を啓発その目的は、人工知能（AI）への最初の関心を高めることである。
• 中学生レベル： には 認知プログラム 主に 人工知能を使って学習と生活に力をつけるよう生徒を導く:: 応用力を養う。
• 高校生レベル： には 総合的かつ実践的なプログラム 主に 学生のAI活用能力とイノベーション精神を強化革新的な実践を奨励する。

さらに、このプログラムでは、次のような探求を奨励している。 AIを活用した新しい「デュアルティーチャー・クラスルーム」モデルその目的は、質の高い教育資源のバランスの取れた発展を促進することである。 同時に 大学、研究機関、企業、社会組織に、小中学生を対象としたさまざまな人工知能の場や基地を開放するよう奨励する。このプログラムは、学生の学習経験をより豊かなものにするために、キャンパス外での実践の場を構築することを目的としている。

プラットフォームのアップグレード："人工知能アプリケーションのスーパーマーケット "を作る

北京市は、既存の小中学校向けスマート教育プラットフォーム（Beijing Air Classroom）を全面的にアップグレードし、AI教育の公共サービスプラットフォームの開発を拡大し、ワンストップの「北京市基礎教育向け人工知能アプリケーション・スーパーマーケット」の構築を目指す。 このプラットフォームは、質の高い教育資源を集め、学習データの還元を実現し、コースの反復更新と応用シナリオの拡大をサポートすることで、教師と学生に人工知能教育と指導の包括的なサポートを提供する。

プラットフォームの運用と応用をサポートするために、北京は以下を行う。 市の教育システムの「クラウド・ネット・サイドエンド」統合基盤の整備を加速する。そして 自律的に制御されるオープンソースのAIフレームワークとツールの紹介: 教師の授業と生徒の自主学習を技術的にサポートする。

同時に、北京はさらに踏み込んだ調査を行う。 「スマートキャンパス＋」構想属 100校の新しいスマートキャンパス実証校を支援し、典型的な応用シナリオのインテリジェント化とイノベーションを実施する。このプロジェクトは、これらの応用シナリオを探究型プロジェクトカリキュラムに変換することで実施される。 これらの応用シナリオを探究型プロジェクトコースに転換することで、「100校が1000校をリードする」という実証効果を形成し、スマートキャンパスの構築とAI教育の普及を推進する。

教員研修：「百千の種プログラム」による教員のレベルアップ

教師はAI教育の鍵 सफल. 北京市は、情報技術、一般技術、科学、数学などの基礎知識と関心を持つ教師を選抜し、AI教育の専門家チームを形成する。 同時に、地区や学校は、適切な教員を確保するため、さまざまな手段で教員を強化するよう奨励されている。

教師の指導能力を高めるため、市と区の教育研究部門はAI教育を通常の教育研究システムに組み込み、AI対応教科指導革新ガイドを作成し、AI技術と各教科の指導との綿密な融合を推進する。

より精力的なイニシアチブは、北京市の小中学校教師のための「十万種計画」を実施することであり、100プロのマスター教師と1,000のバックボーン教師の訓練に焦点を当てることを計画し、彼らの放射線を通じて、教室の教師全体を駆動するために、教育力における人工知能教育のレベルの全体的な強化である。 AI教育分野で顕著な貢献をした教師に対し、北京市は、教師がAI教育・指導に積極的に取り組む意欲を高めるため、指導実績の選抜、称号評価、業績保証などの支援を行う。

用途拡大：AI+が可能にするマルチシナリオ子育て

北京は「AI＋」の応用シナリオを積極的に模索しており、首都の特性を生かしたシナリオベースの没入型統合実践教育システムの構築に取り組んでいる。 このプログラムでは、人工知能を「大市民・政治コース」の包括的改革と組み合わせ、人工知能とロボット工学を利用して「授業の合間の4分の1時間」の活動を充実させ、教室内、授業の合間、授業後の人間教育の統合を支援することを提案している。

加えて、北京は以下を拡大する。 AI＋スマートスポーツ、AI＋美的没入、AI＋労働教育 などの応用シナリオを検討する。 AIを活用した総合的な生徒評価北京はまた、学生の個別化された多様な成長を支援する。 学生の健康分野では、北京は以下のことを行う。 全学年をカバーする健康教育の教材基盤を確立し、人工知能とビッグデータ技術を利用して生徒の健康成長記録を形成し、心理状態の定期的なモニタリングと分析を実施し、24時間付き添うAI健康教師を構築する。生徒の心身の健康をあらゆる面から守る。

学生たちの創造力を刺激するために、北京では そのような立場にある地区や学校に対して、生徒のための人工知能イノベーション実験室を建設するよう奨励し、北京青少年イノベーションアカデミーとその地区支部を活用して、人工知能をテーマとした夏（冬）合宿などの活動を開催する。練習とコミュニケーションの場を学生に提供する。

リーダーシップの発揮：人工知能教育のハイランドを創る

AI教育の実施を全面的に推進するため、北京市はAI教育実証区と実証校の建設を強力に推進する。 スマートキャンパスの建設やその他の作業と組み合わせて、より多くの応用シナリオを切り開き、成熟した経験をまとめ、促進し、実証と指導の役割を十分に発揮する。

同時に、北京は次のことも行うだろう。 人工知能の教育事例と応用シナリオの収集と選択を開始する。良いケースと典型的なシナリオを選ぶこと。 さまざまな交流活動の奨励AI教育に有利な環境を作る。

最終的な目標は、学生たちが日常生活の中で人工知能を認識し、体験し、必要な知識と技術を習得し、学習への興味を喚起し、人工知能リテラシーを向上させ、科学的探究心と将来への革新的な才能を培うよう指導することである。

開拓と操縦：北京における人工知能教育の実践的探求

北京は昨年、早くも「教育における人工知能応用のための北京作業計画」と「教育における人工知能応用のための北京ガイドライン」を率先して発表し、教育分野における人工知能の革新的な応用を強化し続けている。 朝陽区、海淀区などの地域は積極的に反応し、関連する行動計画を次々と発表している。 また、北京市は「教育＋AI」応用シナリオ革新連盟を設立し、地域の共同発展を推進している。

現在、北京は100以上の小中学校が試験的に「人工知能の応用シーンがすべてオープン」で、企業のトップと接続し、学校を指導する「ヘルプ教育、ヘルプ学習、ヘルプ教育、ヘルプ評価、ヘルプ研究、ヘルプ管理」の6つの主要分野で探査の試みを実施し、一連の成果を達成した。

例えば "AIアシスタント教師" この点で、中関村第三小学校はインテリジェントな授業評価システムを使って授業と学習を改善している。 「学校向けAI この点に関して、クリアウォータースクールのような学校は、人工知能のアルゴリズムを地域横断的な共同学習に利用している。 「教育のためのAI この点で、第18中等学校と広渠門中等学校はインテリジェントスポーツと「AI心身」を活用し、それぞれ生徒の身体モニタリングとメンタルヘルスのサポートを強化している。 "AI支援アセスメント" 2校目の中学校では、授業評価の精度を高めるためにスマートデバイスが使われた。 "研究のためのAI" この点で、中等教育学校80校と171校は、それぞれインテリジェントな授業計画システムと科学研究システムを構築し、教師の能力開発に力を注いでいる。 "経営のためのAI" 例えば、洪志中学校はAIを活用した「三中十科」管理システムを構築した。 また、理壇中学校は「都市と農村の手を携えて」プロジェクトを通じて、平谷区の馬芳中学校のスマート教室の建設を支援し、バランスの取れた教育を推進している。

一般的に、北京の初等・中等人工知能教育プログラムは、教育政策であるだけでなく、体系的な教育革新プロジェクトでもある。 これは、首都の教育の実際の発展に基づいており、人材育成の将来のニーズに焦点を当て、トップレベルの設計、プラットフォームの構築、教師の訓練、アプリケーションの開発と様々な手段の実証を通じて、初等・中等学校における人工知能教育を全面的に推進し、人工知能リテラシーを持つ革新的な人材を育成するための強固な基盤を育成するために、根付かせる。