Glosario de términos de uso común para agentes

Base de conocimientos de IAActualizado hace 1 año Círculo de intercambio de inteligencia artificial

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¿Cómo regar una tesis? Elegir proposiciones relacionadas con el agente, experimentar con React añadiendo las siguientes inspiraciones y trabajar hacia atrás en el argumento basándose en los resultados suele dar algunos resultados.

percepción de la información

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
percepción	perceptual	Se refiere al proceso de adquisición de información sobre el entorno a través de los sentidos, lo que incluye la percepción visual, auditiva, táctil y otros modos de percepción.
Observación	atención	Se refiere al proceso de recopilación de información, ya sea de forma activa o pasiva, como observar los cambios en el entorno y observar el comportamiento de los demás.
Bucle Percepción-Acción	Ciclo percepción-acción	es un proceso continuo que consiste en percibir el entorno, tomar decisiones y realizar acciones, y después llevar a cabo una nueva ronda de percepción basada en los resultados de las acciones.
Acoplamiento percepción-acción	Acoplamiento percepción-acción	Se refiere a la fuerte correlación entre percepción y acción, donde el resultado de la percepción influye en la decisión de la acción y el resultado de la acción influye en una nueva ronda de percepción.
Atención	atención	Es el tratamiento centralizado de una información concreta, es decir, cribar los numerosos datos para procesar los más importantes.
Medio ambiente	matriz	Es el lugar donde actúan e interactúan los agentes, incluidos los entornos físico y social, etc.

Interacción y comunicación

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
Interacción social	interacción social	Se refiere a los comportamientos interactivos entre individuos, como la conversación, la cooperación y la competición.
Interacción	entre sí	Se refiere al proceso de interacción entre individuos, que puede ser de humano a humano, de humano a máquina o de máquina a máquina.
Comunicación	mantener correspondencia (por carta, etc.)	Se refiere a la transmisión y recepción de información, que puede ser en forma de discurso, escritura, símbolos, etc.
Comentarios	devolver información	Es una respuesta a un comportamiento o resultado y se utiliza para evaluar y orientar la conducta.
Interacción Persona-Agente	interacción persona-agente	Se refiere a la interacción humana con un agente inteligente (por ejemplo, un sistema de IA), como un diálogo con la IA mediante voz o texto.
Interacción con el lenguaje natural	interacción en lenguaje natural	Se refiere a las interacciones en lenguaje natural (por ejemplo, chino, inglés), habituales en las interacciones entre humanos e IA.
negociación	hablar las cosas	Es un proceso para llegar a un consenso a través del diálogo y la discusión, a menudo utilizado para resolver disputas o decidir una línea de actuación.
Cooperación	colaboración	Se refiere a las partes que trabajan juntas para lograr un objetivo común, lo que requiere una acción coordinada y recursos compartidos.
Colaboración	coordinación	Se refiere al proceso de trabajo conjunto entre individuos para completar una tarea, haciendo hincapié en el trabajo en equipo y la división del trabajo.
Concurso	competitividad	Se refiere a la confrontación entre individuos o equipos para lograr un objetivo, por ejemplo, competencia en el mercado, concurso, etc.
Interacción adversarial	interacción conflictiva	Se refiere a las interacciones competitivas entre individuos, como los juegos de adversarios, los mercados competitivos, etc.

memoria del conocimiento

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
Conocimientos	relacionado con el conocimiento	Es la comprensión y el conocimiento de las cosas, que pueden ser hechos, teorías, habilidades, etc.
Contexto	contexto (textual)	es la información contextual de una situación concreta, a menudo importante para la comprensión y la toma de decisiones.
Aprender	do	Es el proceso de adquirir nuevos conocimientos o destrezas a través de la experiencia, que puede ser mediante la lectura, la práctica, la reflexión, etc.
Algoritmo de aprendizaje	algoritmo de aprendizaje	son métodos computacionales utilizados para extraer conocimiento de los datos, como los árboles de decisión, las redes neuronales, etc.
Agente de aprendizaje	Agente de aprendizaje	son agentes inteligentes con capacidad de aprender y pueden mejorar su rendimiento mediante el aprendizaje.
Aprendizaje por refuerzo	Mejora del aprendizaje	Se trata de un tipo especial de método de aprendizaje automático que aprende a través del ensayo y error y de una retroalimentación gratificante.
Metaaprendizaje	metaaprendizaje	Es el proceso de aprender a aprender, con el objetivo de mejorar la eficacia del aprendizaje y la capacidad de adaptación.
Modelo de aprendizaje	modelo de aprendizaje	Es un modelo teórico que describe el proceso de aprendizaje, por ejemplo, la teoría de la carga cognitiva, el modelo de aprendizaje profundo, etc.
Aprendizaje por transferencia	aprendizaje por transferencia	Es el proceso de aplicar los conocimientos aprendidos en una tarea a otra y se utiliza para mejorar la eficacia del aprendizaje y la generalización.
Aprendizaje multitarea	multitarea	Es el proceso de aprender múltiples tareas al mismo tiempo, lo que permite compartir los recursos de aprendizaje y mejora la eficacia del mismo.
Aprendizaje activo	Aprendizaje activo	Es el proceso por el que el modelo selecciona activamente los datos más valiosos para el aprendizaje y se utiliza para mejorar la eficacia del aprendizaje.
Agente de aprendizaje por refuerzo	Agente de aprendizaje por refuerzo	son agentes inteligentes que utilizan métodos de aprendizaje por refuerzo para aprender mediante la interacción con el entorno.

Cognición y comprensión

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
Comprender	comprensión	Es una comprensión profunda de la información o la situación, que incluye la comprensión de los hechos, la comprensión de la intención, la comprensión de las razones, etc.
Comprensión de intenciones	significado deseado	Es la comprensión y el análisis de las intenciones, por ejemplo, la comprensión de las intenciones de los demás, la comprensión de las propias intenciones, etc.
Intención	diagrama esquemático	Es la intención o el plan de hacer algo, por ejemplo, la intención de aprender, la intención de comprar, etc.
comprensión	comprensión	Es la toma de conciencia y la comprensión de información o situaciones, que puede ser la comprensión del lenguaje, la comprensión de imágenes, la comprensión de situaciones, etc.
Comprensión semántica	comprensión semántica	Es la comprensión del significado del lenguaje, como la comprensión del significado de las palabras y la comprensión del significado de las frases.
Comprensión del lenguaje natural	comprensión del lenguaje natural	Se trata de la comprensión y el análisis sintáctico del lenguaje natural, una tarea importante en el procesamiento del lenguaje natural.
Capacidad cognitiva	capacidad cognitiva	Es la capacidad de comprender, aprender y resolver problemas, incluyendo la memoria, la atención, el pensamiento y el razonamiento.
Arquitectura cognitiva	arquitectura cognitiva	Se trata de un marco teórico que describe los procesos cognitivos, como el modelo de la memoria de trabajo y el modelo de la memoria a largo plazo.
Modelo cognitivo	modelo cognitivo	Es un modelo teórico que describe los procesos cognitivos, por ejemplo, la teoría de la carga cognitiva, el modelo de la memoria de trabajo, etc.
Conocimiento del contexto	sensible al contexto	Es la comprensión y el uso de información contextual sobre el entorno, como la toma de decisiones basadas en información contextual como el tiempo, la hora del día y la ubicación.
Cerebro	hipocampo	Es el órgano que controla el pensamiento y el comportamiento y contiene estructuras como las neuronas y las redes neuronales.
Generalización	generalización	Es la capacidad de aplicar los conocimientos aprendidos a situaciones nuevas y constituye un objetivo importante del aprendizaje y la cognición.
Imitación	imitaciones	Es el proceso de aprender observando y copiando el comportamiento de los demás, una forma de aprendizaje social.
Predicción de intenciones	Intención de predecir	Es el proceso de predecir la intención de acciones futuras, por ejemplo, predecir la intención de compra de un usuario, predecir la intención de caminar de un peatón, etc.
Cognición	cognitivamente	Es el proceso de procesar información y formar ideas, incluyendo actividades como la memoria, la comprensión, el razonamiento y la creatividad.

Pensamiento y razonamiento

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
Razonamiento	inferencia	Es el proceso de sacar conclusiones basadas en información conocida, por ejemplo, razonamiento lógico, razonamiento causal, etc.
Pensamiento	reflexiones	Es el proceso de procesar información y formar ideas, incluyendo actividades como la memoria, la comprensión, el razonamiento y la creatividad.
Emoción	conmover (emocionalmente)	Es una respuesta subjetiva a una situación concreta, como la felicidad, la tristeza, la ira, el miedo, etc.
Deseo	aspiración	Es una fuerte esperanza de algo, como el deseo de éxito, conocimiento, etc.
Creencia	creencia	Es una opinión firme o confianza en algo, como fe, confianza, creencia, etc.
Inferencia	inferr	Es el proceso de sacar conclusiones basadas en pruebas, por ejemplo, inferencia estadística, inferencia lógica, etc.
Resolución de problemas	Resolución de problemas	Es el proceso de identificación y aplicación de soluciones a los problemas, incluyendo los pasos de comprensión del problema, búsqueda de una solución y aplicación de la solución.
Resolución de problemas	ordenar	Es el proceso de identificación y aplicación de soluciones a los problemas, incluyendo los pasos de comprensión del problema, búsqueda de una solución y aplicación de la solución.
Agente inteligente	Agentes inteligentes	Es una entidad automatizada con cierto nivel de inteligencia capaz de percibir el entorno, tomar decisiones, realizar acciones, etc.
Toma de decisiones en colaboración	colaboración en la toma de decisiones	Es un proceso de toma de decisiones en el que intervienen múltiples partes, como la toma de decisiones en equipo y la toma de decisiones en grupo.

Toma de decisiones y acción

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
Toma de decisiones	Toma de decisiones	Es el proceso de elegir un curso de acción, que incluye los pasos de definir el problema, buscar opciones, evaluar las opciones y elegir la mejor opción.
Modelo de decisión	Modelos de decisión	Es un modelo teórico que describe el proceso de toma de decisiones, como los árboles de decisión, los procesos de decisión de Markov, etc.
Adaptación	adaptable	Es el proceso de ajustar el comportamiento para adaptarlo al entorno, por ejemplo, adaptarse a un nuevo entorno, adaptarse a nuevas normas, etc.
Optimización	optimización	Es el proceso de búsqueda de la solución óptima, por ejemplo, algoritmos de optimización, modelos de optimización, etc.
Política	tener tacto	Son las reglas o principios rectores que determinan las acciones, como las estrategias de toma de decisiones, las estrategias de acción, etc.
Objetivo	objetivos	Es el resultado que se espera conseguir, por ejemplo, objetivos de aprendizaje, objetivos vitales, etc.
Orientado a los objetivos	orientado a objetivos	Se trata de un comportamiento o una estrategia dirigidos a un objetivo concreto, por ejemplo, el aprendizaje dirigido a un objetivo, la toma de decisiones dirigida a un objetivo, etc.
Ejecución de tareas	aplicación del mandato	Es el proceso de completar una tarea específica, como realizar una tarea, completar una tarea, etc.
Ejecución	llevar a cabo	Es el proceso de implementar o completar una tarea, como ejecutar un plan, llevar a cabo una orden, etc.
Acción atómica	acción atómica	es la unidad de acción más pequeña que no puede subdividirse, como moverse un paso, hacer clic una vez, etc.
Acción	actuar	son los pasos que se dan para alcanzar un objetivo, por ejemplo, acciones de aprendizaje, acciones de compra, etc.
Tarea	mandatos	Es una tarea o actividad que hay que realizar, como una tarea de estudio, de trabajo, etc.
estado	situación	Es el estado del sistema en un momento determinado, por ejemplo, el estado del sistema, el estado mental, etc.
Transición de estados	transición de estado	Es el proceso por el que un sistema cambia de un estado a otro, por ejemplo, transferencia de estado, cambio de estado, etc.
Planificación	planear (cómo hacer algo)	Es el proceso de elaboración de planes de acción, como planes de aprendizaje, planes de vida, etc.
Uso de herramientas	Utilización de herramientas	es la capacidad de utilizar herramientas para realizar tareas, como usar programas informáticos, utilizar equipos, etc.
Human-in-the-Loop	El hombre en el bucle	Es el proceso por el cual los humanos participan e influyen en la toma de decisiones de un sistema, por ejemplo, la colaboración entre humanos y ordenadores, la interacción entre humanos y ordenadores, etc.
Despliegue orientado	Despliegue selectivo	Es un despliegue para un objetivo o tarea específicos, como el despliegue orientado a objetivos, el despliegue orientado a tareas, etc.
Capacidad	habilidades	Es una habilidad o talento para realizar una tarea específica, como la capacidad de aprender, trabajar, etc.
habilidad	técnica	Es la capacidad de realizar tareas específicas, como conocimientos de programación, de comunicación, etc.
Rendimiento	actuaciones	Es la eficiencia y eficacia en la realización de tareas, como el rendimiento en el aprendizaje, el rendimiento en el trabajo, etc.
Adaptabilidad	flexibilidad	Es la capacidad de ajustarse a los cambios del entorno, por ejemplo, adaptarse a un nuevo entorno, adaptarse a nuevas normas, etc.

Autoconciencia y emociones

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
Autoconocimiento	autoconocimiento	Es el conocimiento y la comprensión de uno mismo, por ejemplo, el conocimiento de las propias capacidades, la comprensión de las propias emociones, etc.
Reconocimiento de emociones	reconocimiento de emociones	Es el proceso de identificar y comprender las emociones, por ejemplo, identificar las emociones de los demás, identificar las emociones propias, etc.
Inteligencia emocional	inteligencia emocional	es la capacidad de comprender y gestionar las emociones propias y ajenas, como entenderlas, controlarlas y expresarlas.
Empatía	condolencias	Es comprender y compartir los sentimientos de los demás, como empatizar con los demás y entender sus emociones.
Autorregulación	autorregulación	Consiste en controlar y gestionar el propio comportamiento y las emociones, por ejemplo, el autocontrol, la autogestión, etc.
Autoeficacia	autoeficacia	Es la creencia en la propia capacidad para realizar una tarea específica, por ejemplo, la autoeficacia académica, la autoeficacia laboral, etc.
Autoconfianza	confianza en sí mismo	Es la creencia en las propias capacidades y la propia valía, por ejemplo, la confianza académica, la confianza laboral, etc.
Autopercepción	autoconocimiento	Es la percepción de las propias características y estados, como percibir las propias emociones y percibir las propias capacidades.
Motivación	locomotora	Son los factores intrínsecos o extrínsecos que impulsan el comportamiento, por ejemplo, la motivación para aprender, la motivación para trabajar, etc.
Estado de ánimo	estado de ánimo	Es un estado emocional persistente, como un estado de ánimo alegre, triste, etc.
Sentimiento	estado de ánimo	Es una respuesta emocional a un objeto o acontecimiento concreto, como el agrado, el desagrado o el enfado.
Estado afectivo	estado emocional	Es el estado emocional actual de un individuo, como un estado feliz, un estado triste, etc.

Moral y ética

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
Ética	moralidad	Es un principio sobre lo correcto o incorrecto de un comportamiento, por ejemplo, la ética profesional, la ética social, etc.
Moral	moral	son creencias y valores sobre lo correcto o incorrecto de un comportamiento, por ejemplo, la moral, las normas éticas, etc.
Equidad	equidad	Es un trato justo aceptado por todas las partes, por ejemplo, juego limpio, reparto equitativo, etc.
Justicia	rectitud	Es la realización de la justicia y la equidad, por ejemplo, la justicia social, la justicia legal, etc.
Transparencia	transparencia	es el grado en que es fácil de entender y comprobar, por ejemplo, la transparencia de las políticas, la transparencia de los datos, etc.
Rendición de cuentas	pasivo	Es la responsabilidad por el comportamiento y los resultados, por ejemplo, responsabilidad individual, responsabilidad organizativa, etc.
Privacidad	empresa privada	Es la protección de la información personal y de la vida, como la protección de la intimidad y la privacidad.
Confíe en	confíe en	Es la confianza en otra persona o cosa, como confiar en un amigo, en un sistema, etc.
Sesgo	sesgo	Es una tendencia a cometer injusticias con un grupo o cosa en particular, por ejemplo, prejuicios de género, culturales, etc.
Discriminación	discriminar	Se trata de un trato injusto basado en características específicas, como la discriminación de género, la discriminación racial, etc.

Innovación y creatividad

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
Innovación	abrir nuevos caminos	Proponer nuevas ideas o enfoques
Creatividad	inventiva	Capacidad para generar ideas nuevas y valiosas
Generación de ideas	Generación de ideas	El proceso de generación de nuevas ideas
Planteamiento del problema	Planteamiento del problema	El proceso de definición y comprensión del problema
Pensamiento divergente	pensamiento divergente	Una forma de pensar que genera múltiples soluciones posibles
Pensamiento convergente	pensamiento convergente (matemáticas)	Pensar en términos de elegir la mejor solución entre múltiples posibilidades
Pensamiento de diseño	pensamiento de diseño	Resolución de problemas centrada en la persona
Lluvia de ideas	lluvia de ideas	El proceso de generación y evaluación colectiva de ideas innovadoras
Creación de prototipos	creación de prototipos	Realización de modelos iniciales de nuevos productos o servicios
Iteración	iteración (matem.)	Un proceso de mejora y optimización continuas
Evaluación	valoración	El proceso de evaluación y juicio
Pensamiento crítico	pensamiento crítico	Formas de analizar y evaluar los problemas
Reflexión	reevaluación	Es el proceso de pensar y evaluar los propios pensamientos y comportamientos, por ejemplo, la reflexión sobre el aprendizaje, la reflexión sobre el trabajo, etc.
Insight	discernimiento	Se trata de un conocimiento profundo de un problema o situación, como las perspectivas del mercado, de los usuarios, etc.
Proceso de innovación	Proceso de innovación	Se trata de todo el proceso de innovación, desde la idea hasta la aplicación, como el proceso de innovación de productos, el proceso de innovación de servicios, etc.
Propiedad intelectual	derechos de propiedad intelectual (derecho)	Es la protección jurídica de las innovaciones, como las patentes, los derechos de autor y las marcas registradas.
Invención	idear	Es la creación de nuevos productos o métodos, como las invenciones científicas y tecnológicas, las invenciones comerciales, etc.
Descubrimiento	descubrimientos	Es encontrar nuevos conocimientos o cosas, como descubrimientos científicos, de mercado, etc.
Imaginación	foto	es la capacidad de formar ideas o imágenes nuevas e inexperimentadas, como imaginar el futuro, imaginar nuevos productos, etc.
Curiosidad	interés por algo	Es el deseo de adquirir nuevos conocimientos o experiencias, como la curiosidad por explorar y la curiosidad por aprender.
Exploración	exploraciones	Es el proceso de búsqueda de nuevos conocimientos o experiencias, como la exploración científica, la exploración de mercados, etc.
Experimento	prueba	Es el proceso de poner a prueba nuevas ideas o métodos, como experimentos científicos, de marketing, etc.
Ensayo y error	ensayo y error	Es el proceso de encontrar el camino correcto a través de la experimentación y el fracaso, por ejemplo, ensayo y error del producto, ensayo y error del aprendizaje, etc.
Asunción de riesgos	arriesgarse	Es intentar nuevas acciones a pesar de la posibilidad de fracasar, como aventuras empresariales, inversiones, etc.

dicción lógica

relación lógica

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
y	responder cantando	fuera
o	tal vez	fuera
no	en-	fuera
si	en caso de que	condición para que algo ocurra
entonces	en ese caso	indicar lo que ocurre como consecuencia de algo
mientras que	(indica relación causal)	fuera
porque	debido a	expresar la razón por la que ocurre algo
así que	por qué	indicar lo que ocurre como consecuencia de algo

requisito previo

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
con	junto con	Indica las condiciones que deben cumplirse para realizar la tarea o alcanzar el objetivo al que se dirige la señal.
para	debido a	Indica que la tarea o el objetivo al que se refiere el indicio se cumple con algún fin
por	dejar (a algn.)	Indica que la realización de la tarea o del objetivo al que se refiere la señal ha sido llevada a cabo por otra persona u otra cosa.
acerca de	con respecto a	Indica que la realización de la tarea o el objetivo al que se refiere el indicio está relacionado con algún tema o contenido.
de	a través de (un hueco)	Indica que la realización de la tarea o el objetivo al que se refiere el indicio procede de alguna fuente o punto de partida

restricción

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
en	existe	Indica que la realización de la tarea o el objetivo al que se refiere el indicio se encuentra dentro de un contexto o ámbito determinado.
a	hasta	Indica que la tarea o el objetivo al que se refiere la señal debe alcanzarse en un grado determinado.
de	a través de (un hueco)	Indica que la finalización de la tarea o el objetivo al que se refiere la señal comienza en un estado o lugar determinado.
no	en-	Indica que la tarea o el objetivo al que se refiere la señal no puede realizarse sin infringir alguna norma o restricción.

al final

Inglés (lengua)	Chino	Explicación en chino
salida	exportaciones	Indica que la realización de la tarea u objetivo al que se refiere la señal da lugar a un resultado específico.
resultado	al final	Indica que el resultado de la realización de la tarea u objetivo al que se dirige la señal es algún tipo de resultado abstracto.
responder	solución	Indica que la realización de la tarea o del objetivo al que se refiere el indicio da lugar a la respuesta a una pregunta.
resumen	resúmenes	Indica que el resultado de la realización de la tarea u objetivo al que se refiere el indicio es un resumen del contenido de un párrafo.
descripción	descripciones	Descripción que indica que el resultado de la realización de la tarea o meta a la que se dirige el indicio es un objeto.