カリフォルニア大学教授、AIを活用し20時間で教材を作成、効率化、負担軽減、利益確保を実現

UCLAは2025年に同校の比較文学コースでは、AIが教科書や課題を作成し、ティーチングアシスタントが問題を探求する準備を整えている。..AIのおかげで、このコース形式と教材は2025年にはまったく新しいものになるだろう。

「この新しいテクノロジーは、私や指導助手、そしてより重要なことですが、学生たちに具体的な利益を即座にもたらすでしょう。「スタフリック教授

「このコースは文学と文化を概観するものなので、学生には自分が何を理解しているかという脈絡を持っていてほしいのです」と、比較文学とヨーロッパ言語・異文化研究のスタフリック教授は言う。

"通常、私は授業の時間を使って教材の背景を説明し、ビジュアルを使って内容を提示していました。しかし、今ではAIを使った教材にそのすべてが含まれています。生徒と一緒に一次資料を読み、批判的に分析し考える方法を指導する時間を増やすことができる。."

このAIが作成した教科書で。スタフリック教授は講義の中でそのような指導の側面に集中することができ、TAもそれに伴ってそのような仕事から解放され、代わりに学生のライティング課題の支援に多くの時間を割くことができる。.さらに、このプラットフォームは、教授がコースの教材に一貫性を持たせるのに役立つ。彼女の教材は首尾一貫したテキストに整理されているため、スタフラクが教えない学期には別の教官がコースを指導し、学生によく似た学習体験を提供することができる。その一方でAIが作成した授業計画やティーチング・アシスタント用の作文練習により、各ディスカッション・グループの生徒は、自分たちが受ける指導が他のグループと同等であることを確信できる。.

I. カリフォルニア大学のAI教科書作成プラットフォーム

Stakhuliak教授は、「Kudu」と呼ばれるAI教科書生成プラットフォームに基づいてコンテンツを生成している。このプラットフォームは、同大学の物理学と天文学の教授であるアレクサンダー・クセンコによって作成されたもので、質の高い学習教材を無料または低コストで学生に提供することを目的としている。

Kudu AIプラットフォームは、もともとUCLAの科学カリキュラムのためのツールとして登場した。このプラットフォームは、UCLAの物理学と天文学の教授であるアレクサンダー・クセンコと、彼の元博士課程の学生であるウォーレン・エイシによって開発された。.スタフリックのコースは、UCLAの人文科学分野でのKuduのデビューとなるが、このシステムはすでに今学期、ステファニア・トゥティーノ教授が教える社会科学コースと歴史入門コースで使用されている。

「STEM分野から来た私は、人文科学分野でKuduのツールが広範囲かつ高度に使用されていることに驚きました。"しかし今、私はヒューマニストが道を切り開き、クドゥをエキサイティングな新しい方向へと導いていると見ている。."

II.クドゥを使ったコースの作成

このAIコースを作成するために、スタフリアック教授は、彼女が以前このコースを受講したときのノートや授業計画、PPT、YouTube上のビデオ、そして関連する論文や資料をすべてプラットフォームに提供する必要があった。つまりこのシステムは、教師の長年の蓄積と努力が詰まった、このコースだけの知識ベースを構築するのに役立つ。.

ただし、コース作成には3～4ヶ月かかります。 Kuduは、教授が教材開発にレビューや編集を含めて最大20時間を費やすことを要求し、Kuduチームはその時間に対して報酬を支払う。.残りのプロセスはクドゥ・チームが管理し、テクニカル・チームは講師が教材を使って何をしたいかを理解するために、すべてのバックエンド・サポートを提供した。

さらに、学生は24時間いつでもAIアシスタントにコースに関する質問をすることができる。このコースのAIアシスタントは、インターネットからの検索ではなく、教授から提供された資料のみに基づいて回答するという独自の特技を持っている。.つまり、AIアシスタントは教授が認めたことだけを伝え、誤解を与えないので、学生はAIアシスタントの答えをより信頼できる。これはまた、教師がこのAIアシスタントを有効にすることに疑問を残すことも少なくなる。

これにより、基本的な分析スキル、批判的思考、読解スキルを一貫した方法で教える時間を増やすことができます。と彼女は言う。"教室に300人の生徒がいると、こうしたことは難しいが、AIを使えばもっとうまくできる！."

III.クドゥの収益モデルとインスピレーション

Kuduプラットフォームは、学生が25ドルでアクセスできるAI教材を制作しており、AIツールも含まれたパッケージとなっている。

2022年から2023年にかけて、米国の大学生は年間約1,172ドル（8,800元相当）を教科書に費やすことになる。寒い専攻によっては、教科書が中古であっても高額になることがある。ほとんどの教科書は100ドル以上すると推定され、時には授業で多くの教授が、自分が出したものを学生に買わせ、多くの印税を得るようにしている。

Kuduは、より質の高い教材とサービスを提供しながら、学生が教科書代を節約できるよう支援することができる。.

Kuduモードは私たちの国の条件を満たしていないかもしれませんが、記事で提案された方向性は、AIの現在の段階では大きな役割を果たすことができます。たとえば、特別な教師は、授業計画や教材の自分の年の知識ベースを形成するために、まず第一に、彼らは非常に有益であろう、情報や例を探すことははるかに便利になり、さらに、この基礎の上に、放課後の時間に学生のための学習の問題を解決するために専用の特別な "7年生生物教師王AIアシスタント "が存在することができます。さらにこの知識ベースが公共の知識ベースとなることができれば、小規模なティア5や6の県の生徒や教師でさえ、質の高い教材にアクセスすることができるようになり、教育資源の不公平をさらに減らすことができる。.