Un professeur de l'université de Californie utilise l'IA pour générer des supports de cours en 20 heures, améliorant ainsi l'efficacité, réduisant la charge de travail et réalisant des bénéfices.

L'UCLA prévoit pour 2025 la mise en place d'un système de gestion de l'école.Un cours de littérature comparée disposera d'une IA pour générer des manuels et des devoirs, et fournira un assistant d'enseignement prêt à explorer les questions... Grâce à l'IA, le format et le matériel de ce cours seront complètement nouveaux en 2025.

"Cette nouvelle technologie apportera immédiatement des avantages tangibles à moi-même, aux assistants d'enseignement et, plus important encore, aux étudiants. "Prof Stahulik

"Parce que ce cours est une vue d'ensemble de la littérature et de la culture, je veux que les étudiants aient une idée de ce qu'ils comprennent", a déclaré M. Stahulik, professeur de littérature comparée, de langues européennes et d'études interculturelles.

"D'habitude, je passe du temps en classe à fournir le contexte du matériel et à utiliser des images pour présenter le contenu. Mais maintenant que tout cela est inclus dans les documents que nous rédigeons avec l'IA, l'équipe d'enseignants de l'école est plus à l'aise.J'ai plus de temps pour lire les sources primaires avec les étudiants et les guider dans leur analyse et leur réflexion critique.."

Avec ce manuel généré par l'IA.Le professeur Stahulik peut se concentrer sur ces aspects de l'enseignement dans ses cours, et les assistants techniques peuvent en conséquence se débarrasser de ces tâches et consacrer plus de temps à aider les étudiants à rédiger leurs travaux.. En outre, la plateforme aide les professeurs à s'assurer de la cohérence du matériel pédagogique. Maintenant que son matériel pédagogique est organisé en un texte cohérent, un autre professeur peut diriger le cours pendant le semestre où Stahurak n'enseigne pas - et offrir une expérience d'apprentissage très similaire aux étudiants. En même temps.Grâce aux plans de cours et aux exercices de rédaction générés par l'IA pour les assistants d'enseignement, les étudiants de chaque groupe de discussion peuvent être sûrs que l'enseignement qu'ils reçoivent est comparable à celui des autres groupes..

I. Plateforme de génération de manuels scolaires par l'IA de l'Université de Californie

Le professeur Stakhuliak génère du contenu sur la base d'une plateforme d'IA de génération de manuels appelée "Kudu". Cette plateforme a été créée par Alexander Kusenko, professeur de physique et d'astronomie à l'université, dans le but de mettre à la disposition des étudiants du matériel pédagogique de haute qualité, gratuitement ou à faible coût.

La plateforme Kudu AI est apparue à l'origine comme un outil pour le programme d'études scientifiques de l'UCLA.La plateforme a été développée par Alexander Kusenko, professeur de physique et d'astronomie à l'UCLA, et son ancien doctorant Warren Aisi.. Alors que le cours de Stahulik sera le premier de Kudu dans les sciences humaines à l'UCLA, le système a déjà été utilisé ce trimestre dans un cours de sciences sociales enseigné par le professeur Stefania Tutino et dans un cours d'introduction à l'histoire.

"Venant du domaine des STIM, j'ai été surpris de voir l'utilisation étendue et sophistiquée des outils Kudu dans les sciences humaines", a déclaré M. Cusenko. "Aujourd'hui, cependant, je constate que les humanistes ouvrent la voie et orientent Kudu dans une nouvelle direction passionnante."

II. Créer des cours avec Kudu

Pour créer ce cours d'IA, le professeur Stahuliak a dû fournir à la plateforme l'ensemble de ses notes et plans de cours, des PPT et des vidéos sur YouTube datant de l'époque où elle avait suivi le cours, ainsi que les documents et le matériel nécessaires. En d'autres termes.Ce système aide l'enseignant à construire une base de connaissances exclusive à ce cours, qui contient les nombreuses années d'accumulation et d'efforts de l'enseignant..

Le processus de création d'un cours peut prendre trois à quatre mois. Kudu demande aux professeurs de consacrer jusqu'à 20 heures à l'élaboration du matériel, y compris la révision et l'édition, et l'équipe Kudu les rémunère pour ce temps.. Le reste du processus a été géré par l'équipe Kudu, l'équipe technique fournissant toute l'assistance nécessaire pour comprendre ce que les conférenciers voulaient faire avec le matériel.

En outre, les étudiants peuvent poser des questions à l'assistant IA sur le cours à tout moment pendant la période de 24 heures.L'assistant IA de ce cours a sa propre particularité : il base ses réponses uniquement sur le matériel fourni par le professeur, et non sur des recherches effectuées sur Internet. Cela signifie que les étudiants peuvent faire davantage confiance aux réponses de l'assistant IA, car il ne transmet que ce que le professeur approuve et ne les induit pas en erreur. Ainsi, il n'y aura pas trop de doutes sur le fait que l'enseignant ait activé cet assistant d'IA.

Le professeur Stahulik prévoit déjà d'utiliser Kudu dans d'autres cours. "Cela nous donne plus de temps pour enseigner les compétences analytiques de base, la pensée critique et les compétences de lecture d'une manière cohérente - ce que les professeurs font le mieux". Elle a ajouté. "Ces choses sont difficiles à faire lorsqu'il y a 300 élèves dans une classe, mais avec l'IA, nous pouvons les faire mieux !."

III. le modèle de profit et l'inspiration de Kudu

La plateforme Kudu produit du matériel pédagogique d'IA auquel les étudiants peuvent accéder pour 25 dollars, un forfait qui comprend également des outils d'IA.

Entre 2022 et 2023, les étudiants américains dépenseront environ 1 172 dollars par an en manuels scolaires, soit 8 800 yuans. Dans certaines filières froides, les manuels peuvent être coûteux, même s'ils sont utilisés. On estime que la plupart des manuels coûtent plus de 100 dollars, et il arrive que de nombreux professeurs en classe se fassent un devoir de laisser les étudiants acheter le manuel qu'ils ont publié, ce qui leur rapporte beaucoup de droits d'auteur.

Kudu peut aider les étudiants à économiser de l'argent sur les manuels scolaires tout en fournissant du matériel et des services de meilleure qualité..

Le mode Kudu ne répond peut-être pas à nos conditions nationales, mais l'orientation proposée dans l'article est le stade actuel de l'IA peut jouer un rôle important. Par exemple, un enseignant spécial, ses propres années de plans de cours et de matériel pédagogique pour former une base de connaissances, alors tout d'abord, ils seront très bénéfiques, la recherche d'informations et d'exemples sera beaucoup plus pratique, et en outre, sur cette base, il peut y avoir un spécial "professeur de biologie de septième année Wang AI assistant", dédié à la résolution du problème de l'apprentissage pour les étudiants dans les heures après l'école. En outre.Si cette base de connaissances peut être transformée en une base de connaissances publique, cela signifie que même les étudiants et les enseignants des petits comtés de niveau 5 ou 6 peuvent avoir accès à des ressources pédagogiques de haute qualité, ce qui réduit encore l'inégalité des ressources éducatives..