OpenAI veröffentlicht "kostenlosen ChatGPT-Kurs für Grund- und Mittelschullehrer".

Am 20. November 2024 startete OpenAI einen kostenlosen Online-Kurs, der Lehrern der Sekundarstufe I und II helfen soll, ChatGPT in ihren Unterricht zu integrieren.

Der Kurs mit dem Titel ChatGPT Foundations for K-12 Educators vonOpenAI hat sich mit der gemeinnützigen Organisation Common Sense Media zusammengetan, um die, für alle Pädagogen und Schulbezirkefrei und offenDie Veranstaltung, die neun einstündige Module umfasst, behandelt die Grundlagen der KI und ihren Einsatz im Bildungswesen sowie Möglichkeiten zur Gewährleistung der Sicherheit und des Datenschutzes von Schülern.

Bildquelle: Gesunder Menschenverstand

OpenAI sagt, dass der Kurs in "Dutzenden" von Schulen getestet wurde, darunter der Agua Fria School District in Arizona, der San Bernardino School District in Kalifornien und das Charter-Schulsystem Challenger Schools. nach OpenAIs internen Untersuchungen. 98%-Teilnehmer berichteten, dass der Kurs neue Ideen oder Strategien lieferte, die in der Praxis angewendet werden können.

"Wir befinden uns in der Anfangsphase der Einführung von KI in der K-12-Bildung, was erfordert, dass Pädagogen, Technologen und Organisationen aller Art zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass diese Technologie die Lehrer befähigt und die Lernergebnisse der Schüler verbessert", sagte Leah Belsky, Vice President und General Manager of Education bei OpenAI (und ehemalige Coursera Chief Revenue Officer),"Unsere Priorität ist es, Pädagogen Ressourcen zur Verfügung zu stellen, die ihnen helfen, die Werkzeuge von OpenAI sinnvoll zu nutzen und den Standard für eine verantwortungsvolle Nutzung im Klassenzimmer zu setzen.Dieser Kurs, der in Zusammenarbeit mit vertrauenswürdigen Organisationen wie Common Sense entwickelt wurde, bietet eine wichtige Grundlage".

Als regelmäßiger Nutzer von generativer KI und gelegentlicher Entwickler und Wissenschaftler habe ich den Kurs in etwa 20 Minuten "beendet" und mein Zertifikat erhalten, aber ich bin mir nicht sicher, ob ich jemals in der Lage sein werde, den Kurs zu beenden.Für den Anfang ist dieser Kurs immer noch einen Blick wert. In Anbetracht der Sprache des Kurses habe ich beschlossen, die Essenz des Kurses auf Chinesisch wiederzugeben.

I. Lernziele

Es gibt drei Lernziele für diesen Kurs:Verstehen Sie, was ChatGPT ist und wie es funktioniert; lernen Sie, wie Sie ChatGPT zur Unterstützung Ihrer Lehr- und Lernpraktiken einsetzen können; entwickeln Sie Best Practices für die Anwendung verantwortungsvoller KI-Prinzipien im schulischen Umfeld.

II. Hauptteil des Kurses

(i) Das erste Modul des Kurses ist "Was ist ChatGPT und wie funktioniert es?".

Auch wenn das Konzept der KI für Sie neu sein mag, gibt es diese Technologie schon seit vielen Jahren und sie ist ein wichtiger Bestandteil unserer bestehenden digitalen Infrastruktur.

Künstliche Intelligenz kann als unterstützende Technologie betrachtet werden, die dem Menschen helfen kann, sich in einer zunehmend komplexen Welt zurechtzufinden.

Modelle der künstlichen Intelligenz lernen durch die Analyse großer Datensätze und das Erkennen von Mustern. Je mehr Daten sie verarbeiten, desto besser werden sie bei Aufgaben wie der Wettervorhersage oder der Empfehlung von Filmen.

ChatGPT ist ein Dienst für künstliche Intelligenz von OpenAI. Sie können darauf zugreifen, wo immer Sie einen Internetzugang haben. Mit diesem Tool haben Sie die Möglichkeiten der generativen KI direkt vor Augen. Sie können damit Aufgaben durchführen, die generative KI nutzen, wie z. B. die Generierung von Text und Bildern. Aber es kann noch viel mehr: ChatGPT kann auch bei Aufgaben wie der Übersetzung von Text, der Analyse von Daten und der Beantwortung von Fragen helfen.

(ii) Das zweite Modul des Kurses ist "Lehren und Lernen mit ChatGPT".

Stellen Sie sich vor, Sie sprechen mit einem Kollegen und brauchen ihn, um eine Aufgabe zu erledigen.Um sicherzustellen, dass sie genau das tun, was Sie von ihnen verlangen, müssen Sie ihnen klare, detaillierte Anweisungen geben und sie während der Arbeit ständig anleiten.Der gleiche Ansatz gilt für ChatGPT. Der Schlüssel zu den besten Ergebnissen liegt darin, spezifische, gut durchdachte Aufforderungen zu geben und dann die Antworten mit weiteren Anweisungen zu verfeinern.

Das CRE-Framework (Context, Role, Expectation framework) ist ein strukturierter Ansatz zur Erstellung von Prompts für ChatGPT, der sicherstellt, dass die KI Ihre Anfrage klar versteht und die relevanteste Antwort liefert.

(iii) Das dritte Modul des Kurses ist "ChatGPT zur Verbesserung der Produktivität nutzen".

Stellen Sie sich vor, Sie könnten die Zeit für Ihre Unterrichtsplanung halbieren. Was würden Sie mit dieser zusätzlichen Zeit anfangen? Hätten Sie dann mehr Zeit für die Interaktion mit Ihren Schülern? Vielleicht könnten Sie mit Ihrer Vorbereitungszeit endlich eine wohlverdiente Pause einlegen.Eine der einfachsten Möglichkeiten, Ihre Produktivität zu steigern, besteht darin, zunächst zu ermitteln, welche Verwaltungsaufgaben durch ChatGPT automatisiert werden können.

In dem Kurs werden die folgenden Muster-Stichwörter verwendet:

Ich bin Englischlehrer der 9. Klasse und nehme an einer Abteilungsbesprechung teil. Unser Ziel ist es, [spezifische Themen auflisten] zu diskutieren. In Anbetracht der begrenzten Zeit, die uns für unsere Englisch-Abteilungsbesprechung zur Verfügung steht, möchte ich sicherstellen, dass wir maximale Effizienz erreichen. Können Sie mir einige Strategien vorschlagen, wie ich die Diskussion fokussiert und handlungsorientiert führen kann, ohne dass alle anderen Teilnehmer zu kurz kommen?

(iv) Das vierte Modul des Kurses ist "Verwendung von ChatGPT für die Unterrichtsplanung".

Als Mathelehrer planen Sie, eine anstehende Unterrichtseinheit an die Bedürfnisse Ihrer Schüler anzupassen. Um dies effektiv tun zu können, müssen Sie die Testergebnisse, die mathematischen Fähigkeiten und das qualitative Feedback, das sie im Unterricht geben, überprüfen. Sie möchten eine Liste von Fragen und blinden Flecken erstellen, um die nächste Unterrichtseinheit zu verbessern.

In dem Kurs werden die folgenden Muster-Stichwörter verwendet:

Ich bin Mathematiklehrer und möchte das Verständnis meiner Schüler für [bestimmtes mathematisches Konzept] verbessern. Welche drei Ziele kann ich auf der Grundlage ihrer Noten, Testergebnisse und Rückmeldungen [fassen Sie die wichtigsten Themen aus den Rückmeldungen der Schüler zusammen] für die nächste Unterrichtseinheit festlegen, um auf ihre spezifischen Bedürfnisse und Missverständnisse einzugehen?

(v) Das fünfte Modul des Kurses ist die "Nutzung der multimodalen Funktionen von ChatGPT".

ChatGPT ist ein multimodales Sprachmodell, das heißt, es kann eine Vielzahl von Eingaben verstehen und darauf reagieren und Ausgaben in verschiedenen Formaten erzeugen.

Betrachten Sie Multimodalität als Analogie zu der Art und Weise, wie SchülerInnen mit verschiedenen Sinnen lernen - lesen, Bilder betrachten, Audio hören und sogar mit Videos interagieren.ChatGPTs multimodale Fähigkeiten arbeiten mit allen Arten von Input und machen es zu einem vielseitigen Werkzeug für die Erstellung von Inhalten wie den folgenden:

(vi) Das sechste Modul des Kurses ist "Grenzen der Nutzung von ChatGPT und der Status der Lehrer".

ChatGPT kann ein leistungsfähiges Werkzeug zur Unterstützung Ihrer Unterrichtspraxis sein. Wie die obigen Tipps zeigen, kann es schnelle Agenden für Projekte liefern, Ideen für Aufgaben generieren und sogar Erklärungen zu komplexen Themen liefern. Es ist jedoch wichtig, seine Grenzen zu erkennen:

OpenAI erkennt dies in dem Kurs an:Die Lehrer können den Schülern mit praktischen Übungen, personalisiertem Unterricht, emotionaler Unterstützung und sofortigem Feedback helfen, was ChatGPT nicht kann!

ChatGPT ist kein Ersatz für Ihre Interaktion mit Ihren Schülern. Sie sind viel besser in der Lage, die persönliche Aufmerksamkeit und Unterstützung zu bieten, die Ihre Schüler benötigen. ChatGPT kann zwar eine wertvolle Ressource sein, sollte aber in Verbindung mit Ihren bestehenden Praktiken verwendet werden.

Wie bei jeder Technologie hängt die Sicherheit und Wirksamkeit von ChatGPT davon ab, wie es eingesetzt wird. ChatGPT ist zwar ein leistungsfähiges Werkzeug, das die Effizienz steigern und Ihre Arbeit ergänzen kann, aber es ist kein Ersatz für Ihr Fachwissen.

Dieses Bild zeigt ein Modell eines Bildungsökosystems, das "schüler- und lehrerzentriert" ist. Das Modell ist in drei Zyklen unterteilt, von innen nach außen:

1. Lehrschleife
   • Dies ist die Kernkomponente, die sich auf den direkten interaktiven Prozess des Lehrens und Lernens im Klassenzimmer konzentriert, mit dem Ziel, die Bedürfnisse der Schüler und Lehrer in den Mittelpunkt zu stellen und die Lernergebnisse zu verbessern.
2. Vorbereitungsschleife für den Unterricht
   • Diese Ebene umfasst die Vorbereitung von Unterrichtsressourcen und die berufliche Weiterbildung von Lehrern zur Unterstützung der Unterrichtsaktivitäten im Klassenzimmer.
3. Tech Procurement Loop
   • Auf der äußersten Ebene geht es um die Beschaffung und Verteilung von technischen Geräten und Werkzeugen, um die notwendige Unterstützung für den Unterricht und die Vorbereitung zu gewährleisten.

Das Modell unterstreicht die synergetische Beziehung zwischen den drei Bereichen und stellt "Schüler und Lehrer" in den Mittelpunkt, wobei sichergestellt wird, dass Technologie, Ressourcen und Unterrichtsgestaltung eng aufeinander abgestimmt sind, um den Anforderungen des tatsächlichen Lehrens und Lernens gerecht zu werden.

und das "Human-in-the-Loop"-Prinzip.Den Menschen in den Mittelpunkt der KI-Entscheidungsfindung zu stellen, ist der Schlüssel zur Abschwächung von Risiken wie potenzieller Voreingenommenheit, Datenschutzbedenken und der Erstellung schädlicher Inhalte. Als Pädagoge ist es Ihre Aufgabe, kritisch zu bewerten, wann und wie Sie generative KI einsetzen, wobei das Wohlbefinden der Schüler und die Lernergebnisse stets im Vordergrund stehen müssen.

III. die Bewertung des Kurses

Als Einführungskurs bietet OpenAI eine systematische Erklärung, wie ChatGPT zum Lehren und Lernen eingesetzt werden kann. Meiner persönlichen Erfahrung nach gibt es jedoch einige Übertreibungen, z. B. ist die multimodale Generierungsfunktion von ChatGPT nur in der Lage, KI-Zeichen zu erstellen, und ermöglicht keine einfachen Audio-/Video-Interaktionen im Kurs - zumindest erfordert es OpenAI TTS und OpenAI TTS. -mindestens OpenAIs TTS und OpenAI TTS Sora und andere Modelle zusammenarbeiten, und das aktuelle ChatGPT macht es nicht einfach, diese Funktionen aufzurufen. Aber als kostenloser öffentlicher Einführungskurs (mit einem Zertifikat) ist er auf jeden Fall einen Blick wert.

Die Beiträge der anderen Experten waren ebenso beeindruckend.

Sin à Tes Souhaits, ein bildender Künstler und Pädagoge an der Universität von Arizona, hält KI-Tools für nützlich, um Hilfsmaterialien wie Hausaufgabenhilfen zu schreiben.Er äußerte sich jedoch besorgt darüber, wie OpenAI die Inhalte kontrollieren könnte, die Lehrkräfte mit Hilfe seiner Dienste erstellen.

"Wenn ein Pädagoge einen Kurs auf einer Plattform erstellt und dieses Unternehmen das Recht hat, diese Daten wiederzuverwenden und zu verkaufen, schafft das eine Menge Instabilität, und es ist mir nicht klar, wie OpenAI die von seinen Modellen generierten Inhalte nutzen, verpacken oder verkaufen würde."

Lance Warwick, Dozent für Leibeserziehung an der University of Illinois in Urbana-Champaign, ist besorgt darüber, dass Ressourcen wie OpenAI dazu führen könnten, dass sich Pädagogen, denen es an einem Verständnis für die Ethik der KI-Technologie mangelt, zu sehr auf die KI verlassen.Während der Kurs einige der Einschränkungen von ChatGPT abdeckt (z. B. die Unfähigkeit, faire Punkte zu vergeben), sind die Module zu Datenschutz und Sicherheit "sehr begrenzt" und sogar widersprüchlich.

Wie OpenAI in seinem Leitfaden schreibt.ChatGPT ist kein Ersatz für die Interaktion mit den Schülern. Einige Pädagogen und Schulen glauben vielleicht nicht, dass es irgendeinen Teil des Lehr- und Lernprozesses ersetzen kann.