UC-Professor nutzt KI, um Kursmaterialien in 20 Stunden zu generieren, die Effizienz zu verbessern, den Aufwand zu verringern und Gewinn zu erzielen

Die UCLA plant für 2025 die Einrichtung vonEin Kurs in vergleichender Literaturwissenschaft verfügt über KI, um Lehrbücher und Aufgaben zu erstellen und einen Lehrassistenten zur Verfügung zu stellen, der bereit ist, Themen zu untersuchen... Dank der künstlichen Intelligenz werden dieses Kursformat und das Material im Jahr 2025 völlig neu aussehen.

"Diese neue Technologie wird mir, den Lehrkräften - und vor allem den Studierenden - sofort spürbare Vorteile bringen. " - Prof. Stahulik

"Da es sich bei diesem Kurs um einen Überblick über Literatur und Kultur handelt, möchte ich, dass die Studierenden wissen, was sie verstehen", so Stahulik, Professorin für vergleichende Literaturwissenschaft und europäische Sprachen und interkulturelle Studien.

"Normalerweise verbringe ich im Unterricht Zeit damit, den Kontext des Materials zu erläutern und den Inhalt mit Hilfe von Bildmaterial zu präsentieren. Aber jetzt, wo all das in den Materialien enthalten ist, die wir mit KI erstellen, ist dieIch kann mehr Zeit haben, um mit den Schülern Primärquellen zu lesen und ihnen zu zeigen, wie sie analysieren und kritisch denken können.."

Mit diesem KI-generierten Lehrbuch.Professor Stahulik kann sich in seinen Vorlesungen auf diese Aspekte der Lehre konzentrieren, und die Assistenten können sich dieser Aufgaben entledigen und stattdessen mehr Zeit darauf verwenden, den Studierenden bei den Schreibaufgaben zu helfen. Darüber hinaus hilft die Plattform den Professoren, die Kohärenz des Lehrmaterials zu gewährleisten. Da ihr Lehrmaterial nun in einem kohärenten Text organisiert ist, kann ein anderer Dozent den Kurs während des Semesters leiten, wenn Stahurak nicht unterrichtet - und den Studierenden eine sehr ähnliche Lernerfahrung bieten. Und das zur gleichen Zeit.Mit KI-generierten Unterrichtsplänen und Schreibübungen für Lehrkräfte können die Schüler in jeder Diskussionsgruppe sicher sein, dass der Unterricht, den sie erhalten, mit dem anderer Gruppen vergleichbar ist..

I. Die KI-Plattform der Universität von Kalifornien zur Erstellung von Lehrbüchern

Professor Stakhuliak erstellt Inhalte auf der Grundlage einer KI-Plattform zur Erstellung von Lehrbüchern namens "Kudu". Die Plattform wurde von Alexander Kusenko, einem Professor für Physik und Astronomie an der Universität, mit dem Ziel entwickelt, Studenten kostenlos oder zu geringen Kosten hochwertige Lernmaterialien zur Verfügung zu stellen.

Die KI-Plattform Kudu wurde ursprünglich als Werkzeug für den wissenschaftlichen Lehrplan der UCLA entwickelt.Die Plattform wurde von Alexander Kusenko, einem Professor für Physik und Astronomie an der UCLA, und seinem ehemaligen Doktoranden Warren Aisi. Während Stahuliks Kurs das Debüt von Kudu in den Geisteswissenschaften an der UCLA sein wird, wurde das System in diesem Quartal bereits in einem sozialwissenschaftlichen Kurs von Professor Stefania Tutino und einem Einführungskurs in Geschichte eingesetzt.

"Da ich aus dem MINT-Bereich komme, war ich überrascht, wie umfangreich und ausgefeilt die Kudu-Tools in den Geisteswissenschaften eingesetzt werden", so Cusenko. "Nun aber sehe ich, dass Humanisten den Weg weisen und Kudu in eine aufregende neue Richtung führen."

II. mit Kudu Kurse erstellen

Um diesen KI-Kurs zu erstellen, musste Professor Stahuliak der Plattform alle ihre Notizen und Unterrichtspläne, PPTs und YouTube-Videos aus der Zeit, in der sie den Kurs belegt hatte, sowie die dazugehörigen Unterlagen und Materialien zur Verfügung stellen. Mit anderen Worten.Dieses System hilft dem Lehrer, eine exklusive Wissensbasis für diesen Kurs aufzubauen, die die jahrelangen Erfahrungen und Bemühungen des Lehrers enthält..

Der Prozess der Kurserstellung kann jedoch drei bis vier Monate dauern. Kudu verlangt von den Professoren, dass sie bis zu 20 Stunden für die Entwicklung des Materials aufwenden, einschließlich Überprüfung und Bearbeitung, und das Kudu-Team bezahlt sie für diese Zeit.. Der Rest des Prozesses wurde vom Kudu-Team verwaltet, wobei das technische Team den gesamten Back-End-Support leistete, um zu verstehen, was die Dozenten mit dem Material machen wollten.

Darüber hinaus können die Studierenden dem KI-Assistenten während des 24-Stunden-Zeitraums jederzeit Fragen zum Kurs stellen.Der KI-Assistent für diesen Kurs hat seine eigene Spezialität: Er stützt seine Antworten nur auf das vom Professor bereitgestellte Material und nicht auf Recherchen im Internet.. Das bedeutet, dass die Studierenden den Antworten des KI-Assistenten mehr vertrauen können, weil er nur das weitergibt, was der Professor für gut befindet, und sie nicht in die Irre führt. Dies lässt auch weniger Zweifel für den Lehrer, diesen KI-Assistenten zu aktivieren.

Professorin Stahulik plant bereits den Einsatz von Kudu in anderen Kursen: "So haben wir mehr Zeit, grundlegende analytische Fähigkeiten, kritisches Denken und Lesefertigkeiten auf konsistente Weise zu unterrichten - das, was Professoren am besten können." Sagte sie. "Mit 300 Schülern in einem Klassenzimmer sind diese Dinge schwer zu bewerkstelligen, aber mit AI können wir sie besser machen!."

III. das Gewinnmodell von Kudu und die Inspiration

Die Kudu-Plattform produziert KI-Unterrichtsmaterialien, auf die Schüler für 25 Dollar zugreifen können, ein Paket, das auch KI-Tools enthält.

Zwischen 2022 und 2023 werden US-College-Studenten etwa 1.172 Dollar pro Jahr für Lehrbücher ausgeben, was 8.800 Yuan entspricht. In einigen kalten Studienfächern können Lehrbücher teuer sein, selbst wenn sie gebraucht sind. Die meisten Lehrbücher kosten schätzungsweise mehr als 100 Dollar, und manchmal legen die Professoren in ihren Vorlesungen Wert darauf, dass die Studenten das von ihnen herausgegebene Buch kaufen, was ihnen eine Menge Lizenzgebühren einbringt.

Kudu kann Studenten dabei helfen, Geld für Lehrbücher zu sparen und gleichzeitig qualitativ hochwertigere Materialien und Dienstleistungen anzubieten..

Kudu-Modus kann nicht erfüllen unsere nationalen Bedingungen, aber die Richtung in dem Artikel vorgeschlagen, ist die aktuelle Phase der AI kann eine große Rolle spielen. Zum Beispiel, ein spezieller Lehrer, ihre eigenen Jahre der Lektion Pläne und Lehrmaterialien, um eine Wissensbasis zu bilden, dann vor allem, werden sie sehr vorteilhaft sein, auf der Suche nach Informationen und Beispiele werden viel bequemer, und darüber hinaus, auf dieser Grundlage kann es eine spezielle "siebten Klasse Biologie Lehrer Wang AI Assistent", gewidmet, um das Problem des Lernens für die Schüler in der nach der Schule Stunden zu lösen. Darüber hinaus.Wenn diese Wissensbasis in eine öffentliche Wissensbasis umgewandelt werden kann, bedeutet dies, dass auch Schüler und Lehrer in kleinen Landkreisen der Stufe 5 oder 6 Zugang zu hochwertigen Lehrmitteln haben, wodurch die Ungleichheit bei den Bildungsressourcen weiter verringert wird.